Yapay Zeka ile Eğitimin Geleceğine Yön Veren Stratejik Adımlar

Ulusal Yapay Zeka Stratejisi ve Eğitimde Dönüşüm

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 11'inci Kalkınma Planı çerçevesinde hazırlanan Ulusal Yapay Zeka Stratejisi kapsamında "Eğitimde Yapay Zeka Politikaları Belgesi"ni tanıttı.

MEB Şura Salonu'ndaki lansmana başta Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere birçok öğretmen ve öğrenci katıldı. Yılmaz, bu belgenin insan odaklı bir kalkınma göstergesi olduğunu vurgularken, beşeri sermayenin kalkınmanın anahtarı olduğunu belirtti.

Belgede nitelikli insan kaynağının önemi üzerinde duruluyor ve bu kaynağın gelecekteki stratejik hedeflere ulaşmada belirleyici olacağı öne çıkarılıyor.

Yapay Zekanın Eğitim Üzerindeki Etkileri

Yılmaz, yapay zekanın tüm alanlarda etkili bir teknoloji olduğunu ve yakın gelecekte bu etkilerin daha da artacağının altını çizdi.

Yapay zekanın yalnızca bir teknoloji olmadığını, tüm hayatı dönüştürebilen yatay bir teknoloji olduğunu belirten Yılmaz, bu nedenle toplumun genelinde yetkinlik oluşturulmasının ve teknolojinin geniş bir kitleye yayılmasının önemini vurguladı. Aksi takdirde, yapay zekanın yalnızca belli grupların tekelinde kalması durumunda sosyal eşitsizliklerin artabileceğine dikkat çekti.

Teknoloji Üreten Bir Türkiye Vizyonu

Yılmaz, teknolojiyi yalnızca tüketen değil, aynı zamanda üreten bir ülke olmaları gerektiğini ifade etti. MEB'in yapay zeka temelli çalışmalarıyla, Türkiye'nin teknoloji üreten bir ülke olma hedefine önemli katkılar sunduğuna inandığını söyledi.

Yapay zekaya erişimin genişletilmesi ve fırsat eşitliğinin sağlanması gerektiğinin altını çizen Yılmaz, bu hedeflere ulaşılması için Milli Eğitim kanalıyla milyonlarca çocuğa ve aileye ulaşmanın önemine değindi.

İnsanı Merkezine Alan Eğitim Felsefesi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Eğitimde Yapay Zeka Politikaları Belgesi'nin, insanı merkeze alan bir eğitim felsefesine sahip olduğunu söyledi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle teknolojiyi insanın değer dünyasına uyumlu hale getirmeyi amaçladıklarını belirten Tekin, dijital çağın gereklerine uygun bireyler yetiştirmeyi hedeflediklerini söyledi. Hem teknolojiyi yöneten hem de yön veren bir Türkiye hedeflediklerini ifade etti.

Somut Eylem Planları ve Dijital Dönüşüm
Tekin, belge kapsamında 4 hedef, 15 politika ve 40 eylem planı belirlediklerini açıkladı. Bu planlar, öğretmen eğitimi, öğrenci okuryazarlığı gibi konulara odaklanıyor.

Ayrıca yapay zekanın eğitime entegre edilmesiyle, veri güvenliğinden ödün vermeden eğitim sistemini dijital dönüşüme uygun hale getirecek alt yapının kurulacağını belirtti.

Türkiye'nin her köşesindeki öğrencilerin eşit imkanlarda yapay zeka temelli öğrenme süreçlerine erişmesini sağlamak için dijital altyapı yatırımlarının süreceğini vurguladı. .

Kaynak: DHA

Yapay Zeka ile Eğitimin Geleceğine Yön Veren Stratejik Adımlar

Ulusal Yapay Zeka Stratejisi ve Eğitimde Dönüşüm

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 11'inci Kalkınma Planı çerçevesinde hazırlanan Ulusal Yapay Zeka Stratejisi kapsamında "Eğitimde Yapay Zeka Politikaları Belgesi"ni tanıttı.

MEB Şura Salonu'ndaki lansmana başta Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere birçok öğretmen ve öğrenci katıldı. Yılmaz, bu belgenin insan odaklı bir kalkınma göstergesi olduğunu vurgularken, beşeri sermayenin kalkınmanın anahtarı olduğunu belirtti.

Belgede nitelikli insan kaynağının önemi üzerinde duruluyor ve bu kaynağın gelecekteki stratejik hedeflere ulaşmada belirleyici olacağı öne çıkarılıyor.

Yapay Zekanın Eğitim Üzerindeki Etkileri

Yılmaz, yapay zekanın tüm alanlarda etkili bir teknoloji olduğunu ve yakın gelecekte bu etkilerin daha da artacağının altını çizdi.

Yapay zekanın yalnızca bir teknoloji olmadığını, tüm hayatı dönüştürebilen yatay bir teknoloji olduğunu belirten Yılmaz, bu nedenle toplumun genelinde yetkinlik oluşturulmasının ve teknolojinin geniş bir kitleye yayılmasının önemini vurguladı. Aksi takdirde, yapay zekanın yalnızca belli grupların tekelinde kalması durumunda sosyal eşitsizliklerin artabileceğine dikkat çekti.

Teknoloji Üreten Bir Türkiye Vizyonu

Yılmaz, teknolojiyi yalnızca tüketen değil, aynı zamanda üreten bir ülke olmaları gerektiğini ifade etti. MEB'in yapay zeka temelli çalışmalarıyla, Türkiye'nin teknoloji üreten bir ülke olma hedefine önemli katkılar sunduğuna inandığını söyledi.

Yapay zekaya erişimin genişletilmesi ve fırsat eşitliğinin sağlanması gerektiğinin altını çizen Yılmaz, bu hedeflere ulaşılması için Milli Eğitim kanalıyla milyonlarca çocuğa ve aileye ulaşmanın önemine değindi.

İnsanı Merkezine Alan Eğitim Felsefesi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Eğitimde Yapay Zeka Politikaları Belgesi'nin, insanı merkeze alan bir eğitim felsefesine sahip olduğunu söyledi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle teknolojiyi insanın değer dünyasına uyumlu hale getirmeyi amaçladıklarını belirten Tekin, dijital çağın gereklerine uygun bireyler yetiştirmeyi hedeflediklerini söyledi. Hem teknolojiyi yöneten hem de yön veren bir Türkiye hedeflediklerini ifade etti.

Somut Eylem Planları ve Dijital Dönüşüm
Tekin, belge kapsamında 4 hedef, 15 politika ve 40 eylem planı belirlediklerini açıkladı. Bu planlar, öğretmen eğitimi, öğrenci okuryazarlığı gibi konulara odaklanıyor.

Ayrıca yapay zekanın eğitime entegre edilmesiyle, veri güvenliğinden ödün vermeden eğitim sistemini dijital dönüşüme uygun hale getirecek alt yapının kurulacağını belirtti.

Türkiye'nin her köşesindeki öğrencilerin eşit imkanlarda yapay zeka temelli öğrenme süreçlerine erişmesini sağlamak için dijital altyapı yatırımlarının süreceğini vurguladı. .

Kaynak: DHA