Özel Eğitimde Yapay Zekânın Yükselişi

Yapay zekâ (YZ) teknolojileri, son dönemde özel eğitim alanında devrim yaratacak bir hızla ilerliyor.

Eğitim süreçlerine özelleştirilebilir çözümler getirerek, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre düzenlenen YZ tabanlı sistemler, öğrenme süreçlerini daha erişilebilir kılıyor.

Bu teknolojiler, özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB), özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) yaşayan öğrencilerin eğitimine önemli katkılar sunuyor. YZ ile birlikte, öğrenciler öğrenme hızlarına ve tarzlarına uygun içeriklerle destekleniyor, bu da eğitimde önemli bir kolaylık sağlıyor.

Yapay Zekâ ile Öğrenme Güçlüklerini Aşmak

Özel Eğitim Uzmanı Sema Yıldız Doğan, YZ teknolojilerinin eğitimde özellikle çeviri ve sesli okuma yazılımları ile çok dilli sınıflarda veya okuma güçlüğü çeken öğrenciler için büyük faydalar sağladığını belirtiyor. Bu tür teknolojilerin, otizmli öğrencilerin sosyal iletişim ve ifade yeteneklerini geliştirmede de önemli bir rol oynadığına dikkat çekiyor.

Ancak bu teknolojilerin, insani etkileşimlerin yerini alabilecek düzeyde olmadığı ve eğitimde insani dokunuşun önemini kaybettirmemesi gerektiği vurgulanıyor.

Fırsat Eşitliği ve Etik Sorunlar

Sema Yıldız Doğan, YZ teknolojilerinin bazı etik ve fırsat eşitliği sorunları da getirdiğine dikkat çekiyor. Kırsal bölgelerdeki altyapı eksiklikleri, bu tür teknolojilere erişimi zorlaştırarak eğitimde fırsat eşitsizliğine yol açabiliyor. Ayrıca, yapay zekâ sistemlerinin sınırlı ve tek tip verilerle beslendiğinde bazı öğrenci gruplarını dezavantajlı duruma düşürdüğünün altını çiziyor.

İnsani Değerlerin Korunması

Doğan, YZ’nin bilişsel becerilere odaklanırken, empati, duygusal destek ve sosyal etkileşim gibi insani yönleri henüz taklit edemediğini belirtiyor.

Bu sebeple, YZ teknolojilerinin eğitimde kullanımı sırasında insani değerlere ve etik sınırların gözetilmesine özen gösterilmesi gerektiğini vurguluyor. Eğitimde teknolojik dönüşümün merkezinde her zaman insan dokunuşunun yer alması gerektiği üzerinde duruyor.

Etik Çerçevede Teknolojinin Kullanımı

Sonuç olarak, YZ teknolojileri özel eğitimde büyük bir potansiyele sahip olmakla birlikte, bu potansiyelin insan faktörünü dışlamadan ve etik sınırları aşmadan kullanılmasının önemi büyük.

Doğan, YZ’nin özel eğitimde devrim niteliğinde değişiklikler yaratabileceğini ancak bu sürecin dikkatli ve bilinçli bir şekilde yönetilmesi gerektiğini belirtiyor. Eğitimcilerin ve teknoloji geliştiricilerin bu dengeyi sağlamaya yönelik adımlar atmaları gerektiği de ifade ediliyor. .

Kaynak: IHA