Daxili İşlər Naziri Mustafa Çiftçidən polisə açıq göstəriş: Məktəbin qapısına çatmamış təhlükənin qarşısını alacağıq

Daxili İşlər Naziri Mustafa Çiftçi Ankarada polis rəisləri ilə görüşüb və Türkiyə daxilində təhlükəsizlik strategiyaları ilə bağlı kritik qiymətləndirmə toplantısı keçirib. Ölkə daxilində ictimai asayişin tətbiqinin müzakirə edildiyi yığıncaqda nazir Çiftçi polis qüvvələrinə xüsusilə uşaq və qadınların qorunması, məktəb mühitlərində təhlükəsizlik tədbirləri və qanunun aliliyi ilə bağlı çox açıq və sərt göstərişlər verib.

Dövlətin Gücü Qanunda, Mərhəməti Qurbanda Olacaq

Nazir Mustafa Çiftçi məktəb təhlükəsizliyinin rutin ictimai asayiş mövzusu kimi qəbul edilməsinə son qoyulması lazım olduğunu ifadə edərək, uşaqların təhlükəsizliyinin birbaşa millətin gələcəyinin təhlükəsizliyi deməkdir. Qadınlara qarşı zorakılıq, məişət zorakılığı, uşaqlara qarşı cinayətlər və itkin uşaqlara qarşı törədilən cinayətlərdə heç bir səhlənkarlığa yol verilməyəcəyini bildirən Çiftçi, mühafizə qərarlarına vasvasılıqla əməl olunmasını istəyib.

Polis bölməsinə müraciət edən hər bir vətəndaşın dövlətin ədalətli və mərhəmətli siması ilə qarşılaşması lazım olduğunu xatırladan nazir Çiftçi dövlətin cinayətkarlara qarşı gücünün, zərərçəkənlərə isə mərhəmətinin göstərilməsini tələb edib. Təhlükəsizlik qüvvələrinin gücünü ancaq qanundan alması lazım olduğunu deyən Çiftçi, "Şərtlər nə qədər çətin olsa da, qanun bizim həddi, qanunlar isə yol göstərənimizdir. Polisin nüfuzu ədalətdən irəli gəlir" dedi.

Kadrların idarə edilməsində nizam-intizam və empatiyaya vurğu

Nazir Çiftçi, həmçinin polisdə idarəçilərin öz şəxsi heyətini qoruması lazım olduğunu ifadə edərək, kadrların sahədəki iş yükü, ailə həyatı və vəzifə ilə bağlı yorğunluğun idarəçilər tərəfindən yaxından izlənilməsi lazım olduğunu bildirib. Müvəffəqiyyətin təqdir edilməsi, səhvlərin vaxtında düzəldilməsi, kimdən olursa olsun qayda pozuntularına yol verilməməsi lazım olduğunu vurğulayan nazir Çiftçi nizam-intizamın müdirin öz dilindən və davranışından başlaması lazım olduğunu vurğulayıb.

2