Аташехир Адыгүзел кесиптик мектебинин тамак-аш жана өсүмдүк өндүрүшүн колдонуу жана изилдөө борбору түзүлдү

Аташехир Адыгүзел кесиптик мектебинин ичинде иштей турган Тамак-аш жана өсүмдүк өндүрүшүн колдонуу жана изилдөө борборунун түзүлүшүн, максатын жана башкаруу принциптерин жөнгө салуучу жобо 2026-жылдын 18-октябрындагы Расмий гезитте жарыяланып күчүнө кирди. Борбор айыл чарба өндүрүшүндө санариптештирүү жана туруктуулукка багытталган изилдөөлөрдү жүргүзүү үчүн түзүлдү.

Сөз борбору №2547 Жогорку билим берүү мыйзамынын тиешелүү беренелерине ылайык, тамак-аш коопсуздугу, акылдуу айыл чарба тажрыйбалары жана өсүмдүк өндүрүш процесстери боюнча илимий изилдөөлөрдү жүргүзүү үчүн түзүлгөн. Борбордун ичинде жүргүзүлө турган иш-чаралар мектеп директору тарабынан дайындалган директор жана башкаруу органдары тарабынан координацияланат жана академиялык жана техникалык кадрларга болгон муктаждык мектеп ичинен канааттандырылат.

Эмне өзгөрдү?

• Тамак-аш, өсүмдүк өндүрүү жана туруктуу айыл чарба тармагында илимий долбоорлорду жана сертификаттык программаларды баштоого уруксат берилди.
• Максат жасалма интеллект менен колдоого алынган айыл чарба системалары, так айыл чарбасы, тик дыйканчылык жана акылдуу күнөскана технологиялары сыяктуу заманбап өндүрүш ыкмаларын иштеп чыгуу болгон.
• Борбордун башкаруу органдары болуп директор, Директорлор кеңеши жана Консультативдик кеңеш түзүлдү.
• Технологияларды өткөрүп берүү жана ишкердик ишмердүүлүк өнөр жай өкүлдөрү, технопарктар жана мамлекеттик мекемелер менен кызматташуу аркылуу колдоого алынган.

Бул кимге тиешелүү?

Бул жобо Аташехир Адыгүзел кесиптик мектебинде иштеген илимий кызматкерлерге, бул тармакта окуган студенттерге жана айыл чарба технологиялары, тамак-аш коопсуздугу жана санариптик айыл чарба колдонмолору боюнча иштеген сектордун кызыкдар тараптарына тиешелүү.

Натыйжалуулук

Жободо 2026-жылдын 18-октябрында жарыялангандан кийин күчүнө кирген жана анын жоболору Аташехир Адюзел кесиптик лицейинин директору тарабынан ишке ашырылат.

Корутунду

Жарыяланган жобо кесиптик окуу жайлардын билимге багытталган гана эмес, технологияны өнүктүрүү жана колдонуу борборлору болуу көз карашын колдойт. Атап айтканда, айыл чарба 4.0 жана жасалма интеллект сыяктуу учурдагы технологияларды жергиликтүү айыл чарба өндүрүш процесстерине киргизүү академиялык билимдерди талаа колдонмолоруна айландыруу жагынан маанилүү кадам катары каралышы мүмкүн.

Мүмкүн болгон эффекттер

Борбордун ишке кириши менен аймактагы айыл чарба өндүрүшүнүн эффективдүүлүгү жогорулайт жана студенттер санариптик айыл чарба технологияларын колдонуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болот деп күтүүгө болот. Мындан тышкары, мамлекеттик жана жеке сектордун кызматташуусунун аркасында инновациялык ыкмалар дары-дармек жана жыпар жыттуу өсүмдүктөр сыяктуу жогорку кошумча наркты өстүрүүдө кеңири жайылуусу мүмкүн.