Bakan Tekin: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde 'İyi İnsan' Vurgusu

İletişim Başkanlığı'nın ev sahipliğinde gerçekleştirilen 'Dijital Çağda Güvenli Toplum: Riskler ve Çözümler' paneline Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İletişim Başkanı Burhanettin Duran ve birçok davetli katıldı. Bakan Tekin, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan okul saldırılarında hayatını kaybedenleri anarak konuşmasına başladı. Çocukların iki farklı dünyada yaşadığını belirten Tekin, "Çocuklarımız, sınırlarını bizim göremediğimiz dijital bir evrende yaşıyor. Fiziksel olarak yanımızda olsalar da zihnen çok farklı bir yerde, tehlikeli içeriklerle karşı karşıya kalabiliyorlar. Şiddet ve yalnızlık kültürü gibi konulara yöneliyorlar. Eğitimci ve ebeveyn olarak, bu dijital çağda çocuklarımızı ne kadar iyi görebiliyoruz? Bu konuda yeterli dikkat gösterdiğimizi düşünmüyorum" dedi.

'Çocukların Dijital Yolculuğundaki Kırılmaları Anlamak Gerekir'

Tekin, dijital dünyanın çocuklara hem fırsatlar sunduğunu hem de daha önce hiçbir neslin karşılaşmadığı türden tehlikeler oluşturduğunu vurguladı: "Bilgiye erişim kolaylaşırken, zararlı içeriklere erişim de arttı. Çocukların merakı, algoritmaların yönlendirdiği bir serüvene dönüşebiliyor. Amacımız, teknolojiyi suçlamak değil, çocuklarımızın teknolojiyle güvenli bir ilişki kurmasına yardımcı olmaktır. Okul saldırılarını klasik güvenlik önlemleriyle çözmek mümkün değil, çünkü bu olayların arka planında sosyal izolasyon, aile içi problemler, akran zorbalığı gibi çok katmanlı faktörler var. Bu nedenle, bu kırılma noktalarını dikkatle okumamız gerekiyor. Çocukların hayatında bu faktörlerin nasıl ve ne zaman bir araya geldiğini anlamalıyız."

'Eğitim Politikalarında İnsan Odaklı Yaklaşım'

Bakan Tekin, 2002'den bu yana eğitim politikalarının merkezinde 'insan' unsurunun bulunduğunu belirtti: "Her adımımızı, insanın temel hak ve hürriyetlerini güvence altına alan bir yaşam standardı içinde attık. Dijital dünya çocuklarımızı yalnızlığa ve maneviyat eksikliğine sürüklüyor. Bununla başa çıkmanın yolu, milli ve manevi değerlere bağlı bireyler yetiştirmektir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 'iyi insan' profilini merkeze alıyor. İyi insan yetiştirdiğimizde, bu sağlıklı ve huzurlu bir topluma dönüşecektir. Ailelerin çocuklarıyla kaliteli vakit geçirmesi bu süreçte çok önemlidir."

Burhanettin Duran: Dezenformasyon Ciddi Tehdit

İletişim Başkanı Burhanettin Duran, bilgi kirliliği ve dezenformasyonun toplumların huzurunu tehdit eden en sinsi tehlikelerden biri olduğunu belirtti: "Gerçek ve yalanın iç içe geçtiği bir dünyada, doğru bilgiyi korumak hepimizin görevi. İletişim Başkanlığı olarak dezenformasyona karşı mücadele ediyoruz. Yapay zekayı kullanarak, sahte içeriklerin önüne geçiyor, doğrulanmış bilgilerin yayılmasına katkı sağlıyoruz."

'Dijital Okuryazarlık ve Aile İletişimi'

Duran, çocukları dijital dünyada korumanın, onları bilinçli ve sorumlu bir dijital kullanım kültürüyle tanıştırmakla mümkün olduğunu söyledi: "Aile içi iletişimi güçlendirmek çok önemli. Çocuklarımız dijital tehditleri aileleriyle rahatça paylaşabilmeli. Denetim, baskı değil güven temelli olmalıdır. Çocuklarımızın gördükleri her bilginin doğru olmadığını bilmeleri gerekiyor. Anlam, aidiyet ve hedef duygusu güçlü olan gençler, dijital dünyanın zararlarına karşı daha dirençli olur."

Duran ayrıca, İletişim Başkanlığı olarak, ülkenin ve milletin dijital dünyadaki direncini artırmayı amaçladıklarını belirtti.