ETÜ ve TU12'den Yapay Zekâ Temalı Eğitim Çalıştayı
Erzurum Teknik Üniversitesi ve TU12 iş birliğiyle düzenlenen çalıştay, eğitimde yapay zekâ uygulamalarını ve dijital dönüşümü ele aldı.
Erzurum Teknik Üniversitesi (ETÜ) ile Teknik Üniversiteler Birliği (TU12) ortaklaşa düzenlediği "Yapay Zekâ Temalı Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı" büyük bir katılımla gerçekleşti. Eğitimde yapay zekâ kullanımı ve dijital dönüşümün ele alındığı etkinlik, ETÜ'nün Prof. Dr. Muammer Yaylalı Konferans Salonu'nda yapıldı.
Eğitimde Yapay Zekâ ve Son Gelişmeler
ETÜ Dijital Dönüşüm ve Yapay Zekâ Teknolojileri Koordinatörlüğü tarafından bu yıl "Eğitimde Yapay Zekâ ve Son Gelişmeler" temasıyla düzenlenen çalıştayda, eğitim süreçlerinde yapay zekâ uygulamaları ve yükseköğretimde dijital dönüşüm süreci masaya yatırıldı.
Açılış programına ETÜ Rektörü Prof. Dr. Bülent Çakmak başta olmak üzere pek çok rektör, akademisyen ve öğrenci katıldı. Katılımcılar arasında Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, Eskişehir Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Adnan Özcan ve birçok diğer önemli isim yer aldı.
Çakmak: Yapay Zekâ Üniversitelerde Dönüşüm Sağlıyor
Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Prof. Dr. Bülent Çakmak, yapay zekânın üniversiteler için sadece teknolojik bir yenilik değil, aynı zamanda pedagojik ve etik bir dönüşüm alanı olduğunu vurguladı. Çakmak, yapay zekânın eğitimden araştırmaya kadar birçok alanda üniversitelerin tüm unsurlarını etkilediğine dikkat çekti.
Çakmak, ETÜ'nün yapay zekâ alanındaki hedefinin yalnızca teknolojiye uyum sağlamak olmadığını, bu teknolojilerin insan iradesi ve akademik dürüstlük çerçevesinde yönetilmesi gerektiğini ifade etti. Üniversitede yürütülen dijital dönüşüm çabalarının yapay zekâ teknolojileriyle desteklendiğini ve bu kapsamda çeşitli farkındalık eğitimleri düzenlendiğini belirtti.
ETÜ Bilge: Yapay Zekâ Ajanı
Rektör Çakmak, üniversitenin geliştirdiği "ETÜ Bilge" adlı yapay zekâ ajanına da değindi. Bu sistemin, kurumsal bilgi birikimini daha erişilebilir ve güvenli hale getirmeyi amaçladığını belirten Çakmak, yapay zekânın karar destek mekanizması olarak değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Mantar: Disiplinlerarası Yaklaşım
Gebze Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar, yapay zekânın yalnızca bilgisayar bilimleri ile sınırlı olmadığını, farklı disiplinleri yatay bir şekilde etkileyen bir alan olduğunu söyledi. Mantar, yükseköğretim kurumlarının öğrencilerini bu yeni döneme hazırlamak zorunda olduğunu belirtti ve yapay zekânın yasaklanması yerine bilinçli ve etkin kullanımının teşvik edilmesi gerektiğini dile getirdi.
Engin: İnsan Faktörü ve Yapay Zekâ
Yıldız Teknik Üniversitesi'nden Prof. Dr. Şeref Naci Engin, yapay zekâ teknolojilerinin etkin kullanımında insan faktörünün önemine dikkat çekti. Engin, yapay zekâ araçlarının verimli kullanılmasının kullanıcıların entelektüel donanımı ve etik yaklaşımıyla doğrudan ilişkili olduğunu belirtti. Öğrencilerin yapay zekâ araçlarını sorgulama ve doğrulama becerileriyle kullanmayı öğrenmesinin önemini vurguladı.
Çalıştayda Sunumlar ve Gelecek Önerileri
Açılış programının ardından çalıştay, yapay zekânın eğitim süreçlerinde kullanımına ilişkin iyi örneklerin paylaşıldığı oturumlarla devam etti. Akademisyenler tarafından sunulan bildirilerde eğitimde yapay zekâ uygulamaları, dijital öğrenme deneyimleri ve yükseköğretimde dönüşüm süreçleri farklı boyutlarıyla ele alındı. Günün sonunda gerçekleştirilen değerlendirme oturumunda ise geleceğe yönelik öneriler paylaşıldı.

Sonuç ve Gelecek Perspektifleri
Çalıştay, yapay zekânın eğitimde nasıl daha etkili kullanılabileceğine dair önemli perspektifler sundu. Gelecekte bu tür etkinliklerin sayısının artması ve yapay zekâ entegrasyonunun eğitimde daha yaygın hale gelmesi bekleniyor. Bu tür çalıştaylar, eğitimde dijital dönüşümün hızlanmasına katkı sağlarken, üniversitelerin yapay zekâ ile daha etkili bir şekilde nasıl başa çıkabileceğini göstermesi açısından büyük önem taşıyor.
Yorumlar (0)
Yorum Yaz
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yapın!