Öğretmenlik Mesleğinin Geleceği Tartışıldı

DÜZCE (İHA) – Milli Eğitim Akademisi Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Çetinkaya, öğretmen adaylarının sınıf ortamında deneyim kazanmadan önce simülasyonlar ve senaryolarla uygulamalı eğitim alacaklarını, ardından deneyimli öğretmenlerle birlikte sınıflarda aktif rol alacaklarını açıkladı.

Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Kariyer Geliştirme ile Mezun İzleme Uygulama ve Araştırma Merkezi'nin iş birliğiyle düzenlenen 'Öğretmenlik Mesleğinin Geleceği: Milli Eğitim Akademisi' konferansı, Cumhuriyet Konferans Salonu'nda gerçekleştirildi. Etkinlikte Prof. Dr. Fatih Çetinkaya ana konuşmacı olarak yer aldı.

Prof. Dr. Fatih Çetinkaya, konferans sırasında yaptığı sunumda, öğretmenlik mesleğinin yıllar içinde nasıl evrildiğini anlatarak, 1989 yılından beri geliştirilen bu yapının günümüz koşullarına nasıl uyum sağladığını dile getirdi. Milli Eğitim Akademisi'nin, eğitim fakültelerinin yerine geçmeyi amaçlamadığını, aksine öğretmen yetiştirme süreçlerini daha nitelikli hale getirmek için kurulduğunu belirtti. Çetinkaya, mevcut sistemde öğretmen adaylarının sahada yeterli süre geçirememesi nedeniyle, uygulama odaklı bir eğitim anlayışının benimsendiğini ifade etti.

Çetinkaya, konuşmasında öğretmenlik mesleğinin karşılaştığı gerçeklik şokuna da değindi. Teorik bilginin pratiğe dökülmesinde yaşanan güçlüklerin, uygulama temelli eğitimle aşılabileceğini belirtti. Meslek hayatının başında yaşanan tükenmişlik ve tatminsizlik duygularının, mentörlük sistemi ile azaltılabileceğini belirten Çetinkaya, Milli Eğitim Akademisi’nin, hem öğretmen adayları hem de mevcut öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinde önemli bir rol oynayacağını vurguladı.

Çetinkaya ayrıca, akademi sürecinde teorik derslerin yanı sıra uygulama, eylem araştırmaları, yenilikçi sınıf deneyimleri ve okul dışı öğrenme ortamlarının da öğretmen adaylarının gelişimine katkıda bulunacağını ifade etti. Adayların, gerçek sınıf ortamına geçmeden önce simülasyon ve senaryolarla deneyim kazanacakları, sonrasında deneyimli öğretmenlerle sınıf içi uygulamalara katılacakları belirtildi.

Konferans, katılımcıların sorularının yanıtlanması ile sona erdi.