ÖSYM'den Türkçe Dil Yeterliliği İçin Dijital Sınav Adımı

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Türkçe dil yeterliliğini belirlemek amacıyla geliştirdiği e-YDTS sınavının ilk uygulamasını duyurdu. Bu sınav, dijital ortamda gerçekleştirilecek ve Türkçeyi uluslararası standartlarda ölçmeyi hedefliyor.

Türkiye'nin uluslararası eğitim stratejilerine destek vermesi planlanan e-YDTS, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir'de bulunan ÖSYM Elektronik Sınav Merkezleri'nde gerçekleştirilecek.

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınavın hazırlık sürecinin tamamlandığını ve uygulama aşamasına geçildiğini belirtti. Ersoy, "Türkçemizin dünya dili olarak ölçülmesi amacıyla uzun süredir üzerinde çalıştığımız bu sınavı cumartesi günü gerçekleştireceğiz. Bu büyük bir hayalin gerçeğe dönüşmesidir." dedi.

e-YDTS, uluslararası öğrencilerin Türkçe yeterlilik talebini karşılamak ve dil öğretiminde ölçme-değerlendirme kriterlerini belirlemek amacıyla Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni'ne (D-AOBM/CEFR) uygun olarak tasarlandı. 9 Mayıs'ta yapılacak sınav için hazırlık sürecinde sekiz deneme sınavı gerçekleştirildi.

Prof. Dr. Ersoy, sınav sorularının ve denetmenlerin D-AOBM ile uyumlu olması için Ankara, İstanbul, İzmir, Karabük, Malatya ve Van'da sekiz eğitim programı düzenlendiğini ifade etti. Ayrıca, "kesme puanı" çalışmalarının tamamlandığını ve sınavın uygulamaya hazır hale geldiğini belirtti.

e-YDTS'nin uluslararası öğrencilere önemli bir referans kaynağı olacağını belirten Ersoy, sınava katılanların dil becerilerini D-AOBM standartlarına uygun şekilde değerlendirerek B2, C1 ve C2 seviyelerinde geçerli Türkçe sertifikası sunmayı amaçladıklarını vurguladı.

Ersoy, bu sınavın Türkçenin akademik değerini ortaya koyacağını ve eğitim kurumları, meslek örgütleri, devlet kurumları gibi paydaşlar için uluslararası kriterlere uygun, güvenilir bir değerlendirme aracı olacağını söyledi.

Sınav sonuçlarının 10 Haziran'da açıklanacağını belirten Ersoy, "Kurum ve kuruluşlar, gerekli gördükleri takdirde bu sınavın sonuçlarıyla ilgililerin Türkçe yeterliliklerini değerlendirebilecekler. Dil, sadece iletişim aracı değil, aynı zamanda kültürel bir taşıyıcıdır. Türkçenin dünya genelinde daha sistematik ve yaygın bir şekilde öğretilmesine katkı sunmayı hedefliyoruz." açıklamasında bulundu.