АҚШ-тың Ирандағы мектеп қырғынындағы өрескел немқұрайлылық: ескі барлау есептері еленбеді

Өткен ақпанда Америка Құрама Штаттарының Иранның оңтүстік-шығысындағы Хормозган провинциясының Минаб қаласында үлкен трагедияға әкеп соқтырған мектепке шабуылы туралы таңқаларлық мәліметтер белгілі болды. 168 баланың өмірін қиған бұл қанды шабуылдан бұрын АҚШ армиясының барлау хабарламалары мен мақсатты координаттарға қатысты ескертулерді елемегені алға тартылды. Тақырыпқа жақын сенімді дереккөздерге негізделген CNN жаңалықтарына қарағанда, әскери шешім қабылдаушылардың ескірген деректермен әрекет еткені айтылған.

Ескірген деректер мен интеллектке немқұрайлылық

CNN-ге сөйлеген аты-жөні аталмаған үш жоғары лауазымды дереккөз берген ақпаратқа сәйкес, АҚШ әскери қолбасшылары Ирандағы нысаналар туралы дерекқор ақпаратының өте ескі екендігі туралы сыни ескертулерді есепке алмаған. Әскери бөлімшелер мен барлау бөлімшелері арасындағы хат-хабарлар көп жылғы барлау деректеріне негізделген нысандарды шұғыл түрде қайта қарауды қажет ететініне назар аударды. Дегенмен, осы маңызды ескертулерді елемеу орны толмас апатқа жол ашты.

Дереккөздердің бірі операцияны ұйымдастырған әскери шенеуніктердің қателіктерін кеш түсініп, «Шабуылдан кейінгі бірнеше күн ішінде олар қандай үлкен қателік жасағандарын түсінді» деді. Бұл жағдай Пентагон мен Орталық коммуникациялар кеңесіндегі мақсатты анықтау процестеріндегі үйлестірудің жоқтығын және немқұрайлылық тізбегін тағы да күмән тудырды.

Қыздар мектебі 40 минут аралығымен екі рет атылды

CENTCOM-ның Конгресстегі «Зымырандық базасы» қорғанысы

Шабуылдан кейін халықаралық қоғамдастықта көтерілген реакцияларға байланысты операцияға жауапты АҚШ Орталық қолбасшылығының (CENTCOM) қолбасшысы Брэд Купер АҚШ Конгрессінде куәлік берді. Қолбасшы Купер өз қорғауында соққыға жығылған мектеп ғимараты «Иран революциясы Сақшылар корпусының белсенді зымырандық базасының шекарасында орналасқан»деп мәлімдеді. Дегенмен, соңғы барлау құжаттары мен пайда болған әскери хат-хабарлар бұл қорғаныстың артындағы барлау мәліметтері ескірген ескі деректерге негізделгенін және азаматтық оқу орнының нысанаға алынғанын дәлелдейді.