Engelliliğin Toplumsal ve Zihinsel Boyutu

Zonguldak'ta Karadeniz Ereğli Özel Eğitim Kampüsü'nün açılışında konuşan Milli Eğitim Bakanı Tekin, engelliliğin toplumu derinlemesine etkileyen bir konu olduğunu belirtti.

Dünya Sağlık Örgütü verilerine atıfta bulunarak, dünya genelinde milyonlarca insanın çeşitli engelli olduğu gerçeğinin artık görmezden gelinemeyeceğini vurguladı.

Kimi engellerin fiziksel olarak fark edilebildiğini, kimilerinin ise içsel bir anlayış eksikliği ile gizli kaldığını belirten Tekin, asıl önemli olanın içsel engellerimizi aşmak olduğunu ifade etti.

Engelli ve Görünmeyen Engeller

Engellilik kavramının yeniden değerlendirilmesi gerektiğine işaret eden Tekin, engelliliğin sadece fiziksel bir durum olarak değil, kişinin hakikatle olan ilişkisini sorgulayan bir çerçevede ele alınması gerektiğini söyledi. Kuran-ı Kerim'in, "Gerçek körlük, gözlerin değil kalplerin körlüğüdür" ifadesiyle bu derinliği işaret ettiğini vurguladı. Bakan, engelliliği merhamet söylemiyle sınırlı bir başlıktan çıkararak, insan onurunu merkeze alan bir yaklaşıma taşıdıklarını belirtti.

Dilin ve Bakış Açısının Dönüşümü

Tekin, engellilik hakkında konuşurken kullanılan dilin önemine dikkat çekti. İnsanların engeller üzerinden iki farklı dünya kurduğunu ve bu dilin kişileri sınırladığına vurgu yaptı. En doğru yaklaşımın, geçmişten gelen kültürel ve insani değerlere dayanan bir dil geliştirmek olduğunu ifade etti. İnsan onurunu önceleyen bir dili benimseyerek, daha kapsayıcı ve anlayışlı bir toplum hedeflediklerini söyledi.

Sosyal Devlet ve Toplumun Sorumluluğu

Engelliliğin sadece bireysel bir sorun olmadığını, sosyal bir boyutu olduğuna işaret eden Tekin, engelli bireylerin bakım yükünün sadece ailelerin sorumluluğuna bırakılmaması gerektiğini belirtti. Sosyal devlet anlayışıyla, kamu politikaları ve yerel yönetimlerle bu yükün paylaşılmasının önemini vurguladı. Türkiye'de son yıllarda bu konuda yapılan zihniyet dönüşümünün altını çizdi.

Özel Eğitimde İleri Adımlar

Milli Eğitim Bakanlığı'nın, her çocuğun kendi gelişim özelliklerine uygun eğitim almasını önceliklendirdiğini söyleyen Tekin, özel gereksinimli öğrenciler için uygun eğitim ortamları oluşturduklarını belirtti.

Yeni inşa edilen okulların erişilebilirlik standartlarına uygun olarak tasarlandığını ve mevcut binaların da bu standartlara göre yenilendiğini ifade etti. Ayrıca, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine yapılan kamu desteğinin önemine değindi. .

Kaynak: AA