UNESCO Kürsü Başkanları İstanbul'da 11. Avrasya Yükseköğretim Zirvesi'nde Buluştu
11. Avrasya Yükseköğretim Zirvesi'nde UNESCO kürsü başkanları, eğitim ve kültürel diplomasi konularında önemli mesajlar verdi.
Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) tarafından bu yıl 11.'si organize edilen ve Anadolu Ajansı'nın (AA) global iletişim ortağı olduğu etkinlik, İstanbul Aydın Üniversitesi Kültürel Diplomasi, Yönetişim ve Eğitim alanındaki UNESCO Kürsüsü Başkanı Osman Gültekin'in yönlendirmesiyle gerçekleştirildi.
Etkinlikte konuşmacı olarak yer alan isimler arasında Güney Afrika'daki Stellenbosch Üniversitesi'nde UNESCO Kültürlerarası Yeterlilikler Kürsüsü Başkanı Darla Deardoff, Belfast Queen's Üniversitesi'nde Barış İnşası ve Sosyal Adalet için Ortak Eğitim UNESCO Kürsüsü Başkanı Joanne Hughes, Şili Özerk Üniversitesi'nde Vatandaşlık için Bilimsel Eğitim alanında UNESCO Kürsüsü Başkanı Ivan Galdames ve Yaşar Üniversitesi'nde Uluslararası Göç alanında UNESCO Kürsüsü Başkanı Elif Çetin bulunuyordu.
Gültekin, kültürel diplomasinin eğitim faaliyetleri ile değerlendirilebileceğine dikkat çekti.
Uluslararası öğrenci değişim programlarının artmasının, küresel barışa katkıda bulunabileceğini belirten Gültekin, bu etkinin gerçekleşebilmesi için öğrencilerin eğitim ve yaşam memnuniyetlerinin önemli olduğunu sözlerine ekledi.
Gültekin, üniversitelerinde sürdürülebilir barış ve kültürel diplomasi konularında çalışmalarda bulunan UNESCO kürsülerinin kısa süreli programlar sunduğunu ifade etti ve "Öğrenciler için sadece eğitim değil, aynı zamanda kültürel etkinlikler de düzenliyoruz." dedi.
Gültekin, yıl boyunca akademik işbirliklerine açık olduklarını, uluslararası seminerler ve ziyaretçi akademisyen programlarıyla UNESCO ağını genişletmeyi amaçladıklarını belirtti.
Stellenbosch Üniversitesi'nden UNESCO Kültürlerarası Yeterlilikler Kürsüsü Başkanı Deardoff, Afrika perspektiflerini ön plana çıkararak küresel işbirliğini güçlendirmeyi hedeflediklerini vurguladı.
Deardoff, uzun yıllardır kültürlerarası yetkinlik çalışmalarının ağırlıklı olarak Avrupa ve Kuzey Amerika merkezli yürütüldüğüne dikkat çekti ve Afrika'nın bu alandaki farklı bakış açılarının daha görünür hale getirilmesinin önemine değindi.
Darla Deardoff, Afrika nüfusunun büyük bir kısmının gençlerden oluştuğunu ve bu gençlerle işbirliğinin öncelikleri arasında olduğunu belirtti.
Şili Özerk Üniversitesi'nde Bilimsel Eğitim alanında UNESCO Kürsüsü Başkanı Galdames, yükseköğretimin bireylerin birlikte yaşama kapasitesini artırması gerektiğini dile getirdi.
Ivan Galdames, "Günümüzde bir bilgi paradoksu içindeyiz. Daha fazla bilgiye sahibiz ancak kutuplaşma artıyor, güven azalıyor ve demokratik diyalog zayıflıyor." şeklinde konuştu.
Bilimsel okuryazarlığın sadece bilgi edinmek olmadığını vurgulayan Galdames, "Bu, bir yurttaşlık yetkinliğidir. İnsanların karmaşıklığı anlamalarına yardımcı olur." dedi.
Galdames, bilimsel yurttaşlığın kanıta dayalı düşünmeyi ve diyaloğa açıklığı içerdiğini, bunun da demokratik değerler ve kültürlerarası anlayış için temel olduğunu ifade etti.
Belfast Queen's Üniversitesi'nden Barış İnşası ve Sosyal Adalet için Ortak Eğitim UNESCO Kürsüsü Başkanı Hughes, eğitimin barış ve sosyal adaletin inşasındaki rolüne dikkat çekti.
Kuzey İrlanda'daki eğitim sisteminin dini ve politik temellere göre ayrıldığını belirten Joanne Hughes, "Paylaşımlı eğitim, ayrı okullar arasında işbirliği kurmakla ilgilidir." dedi.
Hughes, modelin okulların üçte ikisinde uygulandığını ve bu yaklaşımın sosyal uyumu artırmayı, önyargıları azaltmayı ve farklılıklar üzerine diyaloğu geliştirmeyi hedeflediğini belirtti.
Yaşar Üniversitesi'nde Uluslararası Göç alanında UNESCO Kürsüsü Başkanı Elif Çetin, akademisyenler kadar sivil toplum kuruluşları ve uluslararası örgütlerle de işbirliğine önem verdiklerini belirtti ve özellikle Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği (UNHCR) ile Türkiye'deki kamu kurumlarıyla yakın temas halinde olduklarını aktardı.
Uluslararası göçün disiplinler arası bir alan olduğuna dikkat çeken Çetin, farklı araştırma alanlarından akademisyenlerle işbirliğinin önemine vurgu yaptı.
Çetin, çalışmalarının özellikle nitelikli eğitim, insana yakışır iş ve ekonomik büyüme, eşitsizliklerin azaltılması ile barış ve güçlü kurumlar hedefleriyle bağlantılı olduğunu belirtti ve göç alanında çok paydaşlı bir yaklaşımın güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Yorumlar (0)
Yorum Yaz
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yapın!