Iň soňky habarlar: Ministr Tekiniň PISA beýany! Bilimde taryhy üstünlikleriň parollary haýsylar?

Milli bilim ministri Yusufusuf Tekin; Täze okuw ýylyna taýýarlyk görmekden başlap, “ygtybarly mekdep” taslamalaryna, PISA 2025 netijelerinden Türkiye Century Bilim Modeline çenli bilim gün tertibiniň iň gyzykly mowzuklaryna möhüm baha berdi. Ministr Tekin soňky 22 ýylda Türkiýäniň bilim infrastrukturasyndaky sessiz ynkylaby we sanly maglumatlar bilen halkara arenasynda ýokarlanmagynyň sebäplerini açdy.

Býudjetdäki ýolbarsyň paýy bilime gidýär: "Biz ony 7 göterimden 15 göterime çenli ýokarlandyrdyk"

Ministr Yusufusuf Tekin ýurduň demokratiýalaşma we ösüş derejesiniň iň möhüm görkezijilerinden biriniň, býudjetden bilime bölünip berlen paýdygyny we öňki döwürler bilen deňeşdirilendigini aýtdy. Milli bilim ministrliginiň 2012-nji ýylyň býudjetinde dördünji orny eýeländigini ýatladýan Tekin, prezident Rejep Taýyp Erdoganyň ýolbaşçylygynda bu ýagdaýyň düýpgöter üýtgändigini aýtdy. Umumy býudjetden bilime bölünip berilýän paýyň 7 göterimden 15 göterime çenli ýokarlandyrylandygyny mälim eden ministr Tekin, bilim býudjetiniň AK partiýasynyň hökümetleri döwründe hemişe birinji ýerde durýandygyny aýtdy. Bu maliýe çeşmesiniň çagalaryň has sagdyn we häzirki zaman şertlerinde bilim almagy üçin möhüm esas bolup durýandygyny aýtdy.

Okuw otaglarynyň sanynda uly ynkylap: 357 müňden 760 müňe ýetdi

Türkiye aktiw ýer titremesi zolagynda ýerleşýändigi sebäpli mekdep binalarynyň durkuny täzelemek işine ünsi çekip, ministr Tekin fiziki infrastrukturadaky ägirt uly özgerişleri düşündirdi. 2002-nji ýylda Türkiýede takmynan 357 müň synp otagynyň bardygyny mälim eden Tekin, ykdysady ömrüniň ahyrynda ýykylan tebigy betbagtçylyklar, ýer titremeler we binalar göz öňünde tutulanda, köne döwürden galan synp otaglarynyň sanynyň hakykatdanam 150-200 müňe çenli azalandygyny aýtdy. Tekin, bu ýetmezçiligi aradan aýyrmak üçin başlanan mobilizasiýa netijesinde şu gün Türkiýede synp otaglarynyň sanynyň 760 müňe ýetendigini habar berdi we okuwçylaryň köp adamly synp otaglarynda däl-de, eýsem sapagy rahat alyp bilýän amatly we abadan şertlerde bilim almaýandygyny aýtdy.

Bilime elýeterliligiň ýokarlanmagy: Mekdebe çenli çagalar bahasy 80 göterimden ýokary taryh

Ministr Tekin bilimde mümkinçilikleriň deňligini üpjün etmek üçin görülýän çäreleriň öz miwesini berendigini aýtdy we ykjam bilim ulgamyny we umumy ýaşaýyş jaý mümkinçiliklerini ýokarlandyrmagyň ähmiýetine ünsi çekdi. Geçmişde orta we orta mekdep bilimi üçin okuwçylaryň ulag meselesinde çynlakaý kynçylyk çekendigini ýada salýan Tekin, şu günki okuw derejesinde ýetilen derejeleri paýlaşdy. 2002-nji ýylda orta bilime gatnaşmagyň takmynan 50 göterimdigini mälim eden ministr Tekin, bu görkezijiniň şu gün 90 göterimden gowrak ýokarlandygyny aýtdy. Edil şonuň ýaly-da, mekdebe çenli bilim almak mümkinçiliginiň 2002-nji ýylda 11 göterimden şu gün 80 göterime çenli ýokarlandygyny we Türkiýanyň bilim ulgamynda halkara standartlaryna ýetendigini aýtdy.