Ministr Tekin: Umumy düşünje we bilime gatnaşmak
Ministr Mahmut Tekin bilime gatnaşmak we umumy düşünje düşünmek bilen innowasiýa ädimlerini ädendiklerini aýtdy. Tomus möwsüminde talyplara dürli maslahatlar berdi.
Milli bilim ministri Mahmut Tekin, 2025-2026-njy okuw ýylynyň ahyrynda çap eden hatynda mugallymlara, okuwçylara, mekdep ýolbaşçylaryna we ene-atalara minnetdarlyk bildirdi. Tekin, bilimdäki innowasion çemeleşmelere we “Türk asyry bilim modeli” -niň ikinji ýylynda bolup geçen wakalara ünsi çekip, bilimiň üznüksiz täzelikler we pikir alyşmalar bilen güýçlenýändigini aýtdy. “Türkiye Century Education Model” durmuşa geçirilişiniň ikinji ýylyna gadam basansoň, bu ugurdaky pikirlere üns bilen baha bermek arkaly modeliň yzygiderli täzelenýändigini aýtdy. Bilimde girizilen täzelikleriň okuwçylara has gowy bilim bermegi maksat edinýändigini aýtdy.
Bilime gatnaşmak we umumy akyl
Tekin bilim syýasatlaryny ösdürmek işine gatnaşmagyň we umumy düşünjäniň möhümdigini aýtdy. Differenturduň dürli sebitlerinde geçirilen mekdep saparlary we ýygnaklary arkaly mugallymlar we okuwçylar bilen ýeke-ýekeden habarlaşandyklaryny aýtdy. Bu saparlaryň netijesinde saýtda bilim tejribesini synlamaga we baha bermäge mümkinçilikleriniň bardygyny mälim etdi.
Tomusky okuw çäreleri
Ministr Tekin tomus möwsüminde talyplar üçin dürli bilim çäreleriniň meýilleşdirilendigini habar berdi. Mekdebe çenli bilimden peýdalanyp bilmeýän çagalar üçin tomusky okuw sapaklarynyň açyljakdygyny aýtdy. Şeýle hem, çagalara klublarda we jemgyýetçilik bilim merkezlerinde geçiriljek kurslar arkaly çagalaryň hünärlerini ýokarlandyrmaga rugsat beriljekdigini aýtdy. Hünärment orta mekdeplerinde geçiriljek seminarlarda amaly okuwlary alyp, okuwçylaryň täze başarnyklara eýe bolup biljekdigini aýtdy.
Howpsuz we asuda bilim gurşawy
Şu okuw ýylynda bolup geçen gynançly wakalara ünsi çekip, ministr Tekin ýitirilen okuwçylara we mugallymlara gynanç bildirdi. Bilim edaralarynyň howpsuzlygyny ýokarlandyrmak üçin degişli edaralar bilen hyzmatdaşlykda zerur çäreleriň görülendigini we häzirki tejribäniň gözden geçirilýändigini aýtdy. Bilim gurşawyny goramak we ösdürmek baradaky kararyň dowam edýändigini aýtdy.
Dynç alyşdaky talyplar üçin teklipler
Okuwçylaryň tomus kanikulyny dynç almaga, täzelenmäge we kämilleşdirmäge mümkinçilik hökmünde görmelidigini aýdyp, Tekin maşgalalary bilen wagt geçirmeli we öýde jogapkärçilik çekmeli diýip maslahat berdi. Şeýle hem, sanly dünýä tarapyndan hödürlenýän mümkinçiliklerden peýdalanyp, seresap bolmalydyklaryny aýtdy. Tehnologiýany diňe bir sarp etmän, önümçilige gönükdirilen usulda ulanmalydygyny aýtdy.
Mugallymlaryň roly we minnetdarlyk
Mugallymlaryň okuwçylaryň mümkinçiliklerini açmalydygyny we olary höweslendirmelidigini aýdyp, ministr Tekin mugallymlaryň bu işdäki tagallalarynyň ähmiýetine ünsi çekdi. Mugallymlaryň wagtlaryny we güýjüni okuwçylaryna sarp edýändigini aýdyp, mugallymlaryň pikirleriniň Türkiye asyr bilim modeliniň ösmeginde möhüm rol oýnandygyny aýtdy. Ministr Tekin okuw ýylynyň üstünlikli tamamlanmagyna goşant goşan her bir adama minnetdarlyk bildirdi. Türk asyryny gurjak täze nesliň sorag bermekden, pikirlenmekden we öndürmekden ýüz öwürmeli däldigini aýtdy. Okuwçylara tomus möwsümini pursat hökmünde görmek we özlerini gowulaşdyrmak üçin höweslendiriji maslahat berdi.
Teswirler (0)
Teswir ýaz
Entek teswir ýazylmandyr. Ilkinji teswiri siz ýazyň!