Ministr Tekin: Uniwersitet synag soraglary MEB kitaplaryndan aýrylar

Milli bilim ministri Yusufusuf Tekin paýtagt milli bagynyň altyn ýer kitaphanasynda geçirilen "Bilimiň ýüreginde ýaşlar" çäresinde orta mekdep okuwçylaryna ýüzlendi. Bu ýerde, talyplara uniwersitet synaglary, bilim ulgamyndaky özgertmeler we mugallymlaryň hünär kämilligi ýaly möhüm meseleler barada möhüm maglumatlary berdi. Bu çäreleriň çäginde ministr Tekin talyplar bilen söhbetdeşlik geçirdi we ýygy-ýygydan berilýän soraglara jogap berdi. Şeýle çäreleriň milli gymmatlyklar bilen enjamlaşdyrylan ýaşlara goşant goşýandygyny mälim etdi.

Mugallymlaryň hünär derejesini ýokarlandyrmak üçin ädilen ädimler

Ministr Tekin Milli bilim akademiýasynyň döredilendigini we mugallymlaryň hünär derejesini ýokarlandyrmak üçin dürli okuw meýilnamalarynyň gurnalandygyny habar berdi. Mugallymlara pedagogikadaky täzelikleri bermek we hünär kemçiliklerini aradan aýyrmak üçin okuwlaryň gurnalandygyny aýtdy. Şeýle hem, ÖBA platformasy bilen mugallymlaryň üznüksiz ösmegine goşant goşjak bolýandyklaryny mälim etdi. Bu model bilen öwrenilen maglumatlary gündelik durmuş endiklerine öwürmegi maksat edinýär. Bu modeliň, milli we ruhy gymmatlyklara uýýan talyplara möhüm goşant goşýandygyny mälim etdi.

Emeli intellektiň bilimdäki roly

Ministr Tekin bilimde emeli intellektiň roly barada hem çykyş etdi. Ministrligiň we mekdep ýolbaşçylarynyň kararlarynda entek başlangyç döwründe emeli intellekt bilen goldanýan mehanizmleriň ulanylyp başlandygyny aýtdy. Gözlegleriň bilimde emeli intellektiň goşulmagyny dowam etdirýändigini mälim etdi.

Geljekki başarnyklar we kär saýlamak

Tekin okuwçylara haýsy hünärler bilen enjamlaşdyrylmalydygyny görkezýändigini aýdyp, dogry hünäri saýlamagyň möhümdigini aýtdy. Okuwçylara zehinlerine we başarnyklaryna laýyk hünär saýlamakda mugallymlaryndan goldaw almagy maslahat berdi. Dogry hünäri saýlamagyň ömürlik bagt getirjekdigini mälim etdi.

Uniwersitet synaglary we okuw meýilnamalarynyň üýtgemegi

Ministr Tekin uniwersitet synaglaryna taýýarlyk görýän okuwçylaryň okuw meýilnamasynyň üýtgemegine täsir etmejekdigini aýtdy. Okuw meýilnamalarynyň 35% azaldylmagy bilen okuwçylaryň ekzamen aljakdygyny we bu üýtgeşmeleriň hukuklaryň ýitmegine sebäp bolmajakdygyny aýtdy. Şeýle hem, ÖSYM bilen hyzmatdaşlykda işlemek arkaly synag soraglarynyň Bilim ministrliginiň kitaplarynda çap ediljekdigini kepillendirýändigini aýtdy.

Bilimdäki durnuklylyk we üýtgeşiklik

Bilim ulgamynda girizilen üýtgeşmeleriň günüň zerurlyklaryna görä täzeden seredilýändigini, Tekin dünýäde 20 ýyl ozalky bilen deňeşdirilende çalt üýtgeşmeleriň zerurdygyny aýtdy. Türkiýe Asyr Bilim Modelinde ýuwaş-ýuwaşdan ýüz tutmanyň kabul edilendigini we şonuň üçin talyplaryň pidalara duçar bolmazdan ulgama uýgunlaşyp biljekdigini aýtdy.

Halkara bilim taslamalary

Türk mekdepleriniň daşary ýurtlarda ýaşamagyny dowam etdirmek üçin dürli ýurtlar bilen hyzmatdaşlygyň geçirilýändigini aýdyp, Tekin bu mekdepleriň Türk Maarif gaznasy arkaly açylandygyny we ýerli okuw meýilnamalaryna laýyklykda bilim alandygyny aýtdy. Şeýle hem, türk talyplarynyň Erazmusa meňzeş taslamalar arkaly halkara tejribe toplap bilendiklerini mälim etdi.

Emeli intellekt bilen bilimiň arasyndaky baglanyşyk

Tekin, emeli intellektiň bilim proseslerine integrasiýasynyň Londonda geçirilen Bütindünýä bilim forumynda ara alnyp maslahatlaşylandygyny aýtdy. Tekin tehnologiki ösüşlerden iň oňat usulda peýdalanmak üçin okuwçylaryň bu meseläniň möhümdigini aýtdy.

Gollanma kurslarynyň geljegi

Gollanma kurslaryny aýyrmak baradaky soraglara jogap beren Tekin, okuw sapaklarynyň intensiwligi sebäpli käbir kurslaryň wagtlaýynça ýatyrylandygyny, ýöne bu kurslaryň täzeden meýilleşdiriljekdigini aýtdy. Geňeşçileriň mekdepdäki okuwçylara goldaw berýändiklerini we geljekde sapak sagatlarynyň has amatly boljakdygyny aýtdy.

Synag soraglarynyň çeşmesi

Uniwersitet synaglarynda berilmeli soraglaryň MEB kitaplaryndan taýýarlanjakdygyny aýdyp, Tekin okuwçylaryň okuw kitaplaryna we mugallymlaryň aýdýan zatlaryna ünsi jemlemelidigini aýtdy. EBA, MEBİ we OGM Material ýaly platformalaryň okuwçylara kemçiliklerini ýeňip geçmäge kömek etjekdigini aýtdy.

Okuwçylara goldaw we okuw kurslaryndan peýdalanmagy maslahat berýän Tekin, bu çeşmeleriň synag synaglarynda üstünlik gazanmagy üçin möhümdigini aýtdy. Emeli intellektiň we sanlylaşdyrmagyň bilimde has möhüm orny eýelejek döwrüne girendigimiz, okuw meýilnamasynyň okuwçylaryň isleglerine görä yzygiderli täzelenjekdigi we türk talyplarynyň halkara taslamalarynda has köp tejribe gazanjakdygy aýdyňdyr.