Bursada Beynəlxalq Təhsildə Yeni Üfüqlər: Tələbə Simpoziumu

Bursada müxtəlif ölkələrdən gələn şagirdləri qəbul edən Beynəlxalq Murad Hüdavendigâr Anadolu İmam Hatip Liseyi təşkil etdiyi beynəlxalq simpoziumla diqqət çəkir. 2016-cı ildə təhsil həyatına başlayan bu məktəb, on il ərzində inkişaf etdirdiyi akademik proqramları və beynəlxalq tələbə şəbəkəsi ilə seçilir.

Beynəlxalq Təhsildə Bursansanın Rolu

Bursa, "7 Regiondan 7 Qitəyə Beynəlxalq Anadolu İmam Hatip Liseyləri Şagird Simpoziumu"na ev sahibliyi edir. Üç gün davam edəcək tədbirdə təhsil sahəsində mütəxəssislər öz təcrübələrini iştirakçılarla bölüşəcəklər. Açılış sessiyası Beynəlxalq Anadolu İmam Hatip Liseyləri və Gələcəyə Baxış Paneli ilə başlayıb. Panelin moderatorluğu Beynəlxalq Murad Hüdavendigâr AIHL Qəyyumlar Şurasının üzvü Av. Mustafa Dündar üzərinə götürdü.

Mustafa Dündarın baxışları

Av. Mustafa Dündar çıxışında Bursansanın tarixi və mədəni irsini vurğulayaraq təhsilin də bu mirasın bir parçası olduğunu bildirib. Dündar, "Şəhərə xidmət etmək keçmişdən gələcəyə körpü qurmaq deməkdir. Təhsil sərmayələri mədəni sərvətləri və tarixi dəyərləri qoruyub saxlamaq səylərimizin bir hissəsidir. Beynəlxalq Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Liseyi bu anlayışla qurulan əhəmiyyətli bir qurumdur" dedi. dedi.

Beynəlxalq Tələbə Şəbəkəsi və Təhsil Modeli

2016-cı ildə istifadəyə verilən məktəb Milli Təhsil Nazirliyi, Diyanət Təhsili Baş İdarəsi və Türkiyə Diyanət Vəqfi ilə birgə, Osmanqazi Bələdiyyəsinin dəstəyi ilə yaradılıb. İlk ilində 39 fərqli ölkədən şagird qəbul edən məktəb bu gün 65 ölkədən şagird qəbul edir. Məktəbdə 507 şagird təhsil alır ki, bu tələbələrdən 184-ü beynəlxalq, 323-ü isə yerli tələbələrdir. Efiopiya və İndoneziya da beynəlxalq tələbələrin ən çox iştirak etdiyi ölkələr sırasındadır.

Təhsildə Beynəlxalq Əlaqələrin Gücləndirilməsi

Dündar müxtəlif ölkələrdən gələn tələbələrin dünyagörüşlərini genişləndirən təhsil aldığını bildirib. Məktəbin güclü fiziki imkanları və pedaqoji kadrları ilə diqqət çəkdiyini deyən Dündar, 61 müəllimlə keyfiyyətli təhsil verdiklərini vurğuladı. O bildirib ki, təhsil modeli ölkə miqyasında təqdir olunur və beynəlxalq imam-hatip məktəbləri üçün örnəkdir.

Məktəbin mühüm layihələrindən biri olan İlahiyyat Mərkəzli Əzbər Layihəsi dini elmlərdə səriştəli, eyni zamanda, tələbat səviyyəsinə uyğun biliklərə və bacarıqlara malik şəxsiyyətlər yetişdirmək məqsədi daşıyır. Bu çərçivədə ilahiyyat başda olmaqla müxtəlif sahələrdə ixtisaslaşan tələbələr yetişdirilir. O, həmçinin məktəbin nəşr etdiyiHüdavendigâr Jurnalı ilə görülən işlərin qeydə alındığını və bu biliklərin gələcəyə daşındığını ifadə etdi.

Gələcəkdən Gözləntilər

Beynəlxalq tələbələrin Türkiyəni öz ölkələrində təmsil etmək üçün mədəniyyət elçisi olmalarının vacibliyini vurğulayan Dündar, bu kontekstdə tələbələrin müxtəlif şəhərlərdəki layihələrini genişləndirəcəklərini müdafiə etdi. Dündar məktəbin təşkilatlanmasında əməyi olan bir çox insana təşəkkür etdi və məktəbin uğurunun bütün dünyada effektiv insan resursu yaradacağını bildirdi. class="lazyload">