Анадолы орта мектебінің оқушылары егіншілік пен мал шаруашылығымен болашаққа дайындалуда

Чаталжа қаласында орналасқан Шехит Өзжан Чифтчи көп бағдарламалы Анадолы лицейі ауыл шаруашылығы мен мал шаруашылығы саласында тәжірибелік білім беру арқылы студенттерінің кәсіби дамуына қолдау көрсетеді және мектеп экономикасына үлес қосуда. Ауылшаруашылық технологиялары және жануарлар денсаулығы бөлімдерінде оқитын студенттер бөдене және устрица саңырауқұлақтарын өндіру арқылы практикалық тәжірибе жинақтайды.

Ауылшаруашылық технологияларымен инновациялық тәсілдер

Шехит Өзжан Чифтчи көп бағдарламалы Анадолы лицейі студенттері ауыл шаруашылығының дәстүрлі және заманауи әдістерін үйренеді. Мектептің «Агротехнологиялар» бағыты 2022 жылы іске қосылып, биылғы жылы алғашқы түлектерін шығаруға дайындалуда. Оқушылар мектеп маңында жасақталған жылыжайлар мен егіс алқаптарында жыл мезгіліне сай көкөніс өнімдерін өндіруде.

Мектеп директоры Йылшен Аттақашоқушыларды аймақтың ауыл шаруашылығы әлеуетін бағалау мақсатында заманауи агротехникамен қатар классикалық әдістермен таныстырып жатқандарын айтады. Осы тренингтердің арқасында студенттер ауыл шаруашылығы саласының аралық кадрларға деген қажеттілігін қанағаттандыратын біліктілікке ие болды.

Қолданбалы оқытумен бөдене өсіру

Жануарлар денсаулығы және асылдандыру бөлімінің студенттері бөдене өсіру арқылы мектепке экономикалық үлес қосуда. ОқытушыСади Йылмазоқушылардың осы салада ветеринария және мал шаруашылығы бойынша құзыреттілікке ие болғанын айтады. Инкубатормен басталған процесте студенттер бөдене жұмыртқасын 18-20 күн бойы инкубациялайды, содан кейін дамуын аяқтаған балапандарды аналық тізе машинасына апарады.

Оқушылар бұл процесте бөденелерге қамқорлық жасау арқылы жауапкершілікті алуға үйренеді және бұл тәжірибені болашақ мансабына жасалған қадам ретінде қарастырады. Технологиялар пәнінің мұғаліміХикран СеперОл студенттердің устрица саңырауқұлақтарын өндіруге қатысқанын және осылайша топырақсыз егіншілік тәжірибесін бастан кешіргенін айтады. Саңырауқұлақтарды өндіруге қажетті компост мектептің қолдану аймағына орналастырылады және сау саңырауқұлақ түйреуіштерінің өсуін қамтамасыз ету үшін температура мен ылғалдылық жағдайлары 11 күн бойы бақыланады.

Оқушылардың бірі Беркай Сойлу бұл процесте саңырауқұлақ өсіруді ұнатқанын және коммерциялық тұрғыдан сәтті нәтижелерге қол жеткізгенін айтады. Оқушылар мектепте алған білімдері мен дағдыларын үйде қолдануға тырысып, өзін-өзі жетілдіруді жалғастыруда.

Айналмалы қор арқылы экономикалық үлес

Өндірілген бөдене және саңырауқұлақ өнімдері мектеп ішіндегі сауда стендінде сатылып, айналмалы қор аясында мектеп қажеттіліктеріне үлес қосады. Бұл процесс студенттерге қалтадан ақша табуға және кәсіпкерлік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді.

Жануарлар денсаулығы кафедрасының студенттерінің бірі Эфе Өзгүрбұл тәжірибелер оның ветеринар болу арманын қолдайтынын және құс өсіруге деген құштарлығын арттыратынын айтады. егіншілік және мал шаруашылығы салаларында білім алуға көмектесіп, олардың болашақ кәсіптері үшін. қамтамасыз етеді. Қолданбалы оқытудың арқасында студенттер тұрақты өндіріс әдістерімен таныстыра отырып, өздерінің кәсіби дағдыларын жетілдіреді.

Бұл білім беру моделі студенттерге өздері ұнататын кәсіппен айналысу арқылы өз мамандықтарын өмірлерінің бір бөлігіне айналдыру мүмкіндігін ұсынады. Мектеп болашақта осындай қолданбалы оқыту бағдарламаларынан көбірек студенттерге пайда алуды мақсат етеді.

Оқушылар алған бұл тәжірибелер оларды кәсіби тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар тұлғалық даму тұрғысынан да нығайтады. Ауыл шаруашылығы мен мал шаруашылығында тәжірибелі және саналы тұлғаларды тәрбиелеу үшін жасалған бұл қадамдар жергілікті экономикаға да, ұлттық аграрлық саясатқа да елеулі үлес қосады.