Чермикти искусство аркылуу жайылтуу долбоору чоң кызыгууну жаратты
Мугалимдер менен окуучуларды өнөр менен жолугуштурган долбоор менен Чермиктин сулуулары таанытылды.
Диярбакырдын сүйүктүү районуЧермик мугалимдер жана окуучулардын музыкалык демилгеси менен чоң көрүүчүлөргө таанытылды. Райондун тарыхый жана табигый кооз жерлерин көркөм өнөр аркылуу көрсөтүүнү максат кылган долбоор чоң кызыгууну жаратты.
Promotion Move with Art for Cermik
Чермик районунун акими, Чермик муниципалитети жана райондук улуттук билим берүү башкармалыгы райондун кооз жерлерин көркөм өнөр аркылуу чагылдыруу долбооруна кол коюшту. Бул долбоордоЮсуф Акынжы,Ихсан Эсер жана Лалеш Эркенин координациясында көптөгөн окутуучулар жана студенттер чогулушту. Төрт айга жакын убакытка созулган иш-чарада райондун тарыхый жана табигый кооз жерлери коштолуп, элдик ырлар ырдалды.
Маданият байлыгы жана биримдик билдирүүсү
Чермик шаарынын мэриШехмус Карамехметоглурайондук билим берүү башкармалыгы жана райондук акимчилик менен биргеликте долбоордун аякташына кубанычын билдирди. Мэр Карамехметоглу бул иштин райондун маданий байлыгын жана биримдик рухун чагылдырууну максат кылганын белгилеп, салым кошкон ар бир адамга ыраазычылык билдирди. Долбоордун Чермиктин үнүн кеңири аудиторияга угузуу үчүн жасалган маанилүү кадам экенин баса белгиледи.
Билимден искусствого биргелешкен аракет
Райондук билим берүү директоруЖеват Баранмугалимдер жана окуучулар тарабынан жасалган бул баалуу эмгекти куттуктады. Баран мындай долбоорлордун райондун таанытуусуна чоң салым кошконун жана мындай демилгелердин улануусу керектигин айтты.
Искусство менен жаратылышты бириктирүү аракети
Долбоордун координатору Юсуф Акынжы, максатынын Чермиктин тарыхый жана жаратылыш кооздуктарын искусство менен жакындатуу экенин айтты. Акынжы мындай долбоорлордун райондун таанытылышына жана аймактын таанылышынын жогорулашына салым кошконун кошумчалады.
Чермик муниципалитети менен Улуттук билим берүү башкармалыгынын социалдык медиа эсептеринде бөлүшүлгөн эмгек көрүүчүлөр тарабынан чоң бааланып, оң пикирлер айтылды.

Комментарийлер (0)
Комментарий жазуу
Азырынча пикир жазыла элек. Биринчи пикирди сиз жазыңыз!