Hacettepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Yayımlandı

Hacettepe Üniversitesi, bünyesinde yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim faaliyetleri ile sınav süreçlerine ilişkin usul ve esasları düzenleyen yeni yönetmeliği 25 Ekim 2026 tarihli Resmî Gazete'de yayımlayarak yürürlüğe koydu. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun ilgili maddelerine dayanılarak hazırlanan düzenleme; yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarının açılmasından mezuniyet aşamasına kadar olan tüm akademik işleyişi kapsıyor.

Üniversite bünyesindeki enstitülerde eğitim gören öğrencilerin ders kayıtları, sınav uygulamaları, tez savunmaları ve danışmanlık atamaları gibi süreçler, bu yönetmelik hükümleri çerçevesinde yürütülecek. Akademik takvim, kredi transferleri ve disiplin süreçleri gibi konularda standartlar belirlenirken, öğrencilerin akademik başarı kriterleri ve mezuniyet şartları da netleştirilmiş oldu. İlgili ana bilim dalları ve enstitü yönetim kurulları, bu yönetmelik doğrultusunda programların yürütülmesinden sorumlu tutuluyor.

Hacettepe Üniversitesi bünyesindeki lisansüstü programlara kayıtlı öğrenciler, akademik danışmanlar ve ilgili ana bilim dalı başkanlıkları, eğitim süreçlerini bu yeni mevzuata göre şekillendirecek. Başvuru, kayıt yenileme, ders seçimi ve tez savunması gibi işlemler, yönetmelikte belirtilen kriterlere uygun olarak gerçekleştirilecek olup, süreçle ilgili detaylı bilgiye ve güncel akademik takvime ilgili enstitülerin resmi kanalları üzerinden ulaşılabilecek.

Ne değişti?

• Lisansüstü programlara kabulde ALES puanı, yabancı dil şartı ve bilimsel değerlendirme sınavlarına ilişkin ağırlıklar ve asgari puanlar yeniden düzenlendi.
• Danışman atanabilmesi için öğretim üyelerinin sahip olması gereken akademik çıktı (makale, kitap, patent) kriterleri, alanlara göre (fen, sağlık, sosyal bilimler) detaylandırıldı.
• Tez savunma sınavlarının yüz yüze yapılması esas kılınırken, şehir veya ülke dışındaki jüri üyeleri için çevrimiçi katılım imkânı getirildi.
• Bilimsel hazırlık programı süresi en fazla iki yarıyıl olarak sınırlandırıldı ve bu derslerin notları "geçti" veya "kaldı" şeklinde işlenmesi kararlaştırıldı.
• İntihal raporu zorunluluğu getirilerek, savunma öncesi tezlerin denetim süreçleri yasal bir zemine oturtuldu.

Kimleri ilgilendiriyor?

Bu yönetmelik, Hacettepe Üniversitesi bünyesindeki enstitülerde lisansüstü eğitim alan tüm öğrencileri, tez danışmanlığı yapan öğretim üyelerini, ana bilim dalı başkanlıklarını ve lisansüstü programlara başvuru yapacak adayları doğrudan ilgilendirmektedir.

Yürürlük

Yönetmelik, 25 Ekim 2026 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.

Çıkarılacak sonuç

Hacettepe Üniversitesi tarafından yayımlanan bu yönetmelik, lisansüstü eğitimde akademik kaliteyi artırmayı ve süreçleri daha şeffaf hale getirmeyi hedefliyor. Özellikle danışmanlık kriterlerinin akademik çıktılarla ilişkilendirilmesi ve tez süreçlerinde intihal denetiminin zorunlu tutulması, üniversitenin bilimsel araştırma standartlarını yükseltme gayesini ortaya koyuyor.

Öğrenciler ve öğretim üyeleri için getirilen net kurallar, eğitim sürecindeki belirsizlikleri azaltarak, hem ders aşamasında hem de tez hazırlık döneminde daha disiplinli bir çalışma ortamı oluşturulmasına katkı sağlayabilir. Yönetmeliğin, akademik performansın ölçülebilirliğini artırarak, lisansüstü programların uluslararası standartlara uyumunu kolaylaştıracağı değerlendirilmektedir.

Muhtemel etkiler

Yeni düzenlemelerin, özellikle tezli yüksek lisans ve doktora programlarında mezuniyet sürelerinin daha verimli kullanılmasına ve akademik çıktıların artmasına katkı sağlaması beklenebilir. Danışmanlık kriterlerinin sıkılaştırılması, öğretim üyelerinin araştırma faaliyetlerini teşvik edebilir ve bu durum üniversitenin akademik yayın performansına olumlu yansıyabilir.

Öte yandan, sınav süreçlerinde dijital kayıt ve çevrimiçi katılım gibi esnekliklerin, özellikle uzaktan veya farklı şehirlerden katılım sağlayan öğrenciler için kolaylık oluşturabileceği öngörülmektedir. Ancak, akademik kriterleri karşılamakta zorlanan öğrenciler için süreçlerin daha seçici bir hale gelmesi, programlardan ilişiği kesilen öğrenci sayısında geçici bir artışa neden olabilir.