Uludağ Üniversitesi'nin Avrupa Başarısı

Bursa Uludağ Üniversitesi (BUÜ), öğretim üyelerinin geliştirdiği bir projeyle Avrupa Komisyonu'ndan önemli bir destek almaya hak kazandı. İlk kez böyle bir başarıya imza atan üniversitenin rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, projede emeği geçen akademisyenleri kutladı.

Eğitim Fakültesi ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğretim üyeleri tarafından hazırlanan "Problem-posing with AI through Children’s Picture Books about EU Values" (PACE) adlı proje, Jean Monnet Modülü çerçevesinde kabul edildi.

Proje ekibinde Prof. Dr. Çiğdem Arslan, Prof. Dr. Şehnaz Baltacı, Prof. Dr. Hülya Kartal, Prof. Dr. Çiğdem Aydın Koyuncu ve Prof. Dr. Yasemin Ertan yer alıyor.

Rektör Yılmaz'dan Teşekkür ve Destek

Rektör Yılmaz, Avrupa Birliği tarafından desteklenen bu projenin üniversitenin uluslararası görünürlüğünü artıracağını ve öğretmen eğitimi kalitesine katkı sağlayacağını belirtti. Ayrıca, bu çalışmanın üniversitenin araştırma kategorisindeki konumunu güçlendireceğini ifade etti. Proje sürecini yakından izleyeceklerini ve ihtiyaç duyulan her türlü desteği vereceklerini vurgulayan Yılmaz, akademisyenlere tek tek teşekkür etti.

Projenin Eğitime Katkıları

Proje Koordinatörü Prof. Dr. Şehnaz Baltacı, Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı'nda açılacak seçmeli ders hakkında bilgi verdi.

"Çocuk Kitaplarıyla AB Değerleri ve Problem Kurma" isimli bu ders, çocuk kitapları aracılığıyla matematik eğitimi ve AB değerlerinin disiplinlerarası bir yaklaşımla ele alınmasını hedefliyor. Türk eğitim modeline uygun olarak yapay zekâ destekli problem kurma teknikleri dâhil edilecek.

Değer Temelli Eğitim ve Dijital Dönüşüm

PACE projesinin Ders Koordinatörlüğünü üstlenen Prof. Dr. Çiğdem Arslan, projenin 2025 Güz döneminde Eğitim Fakültesi'nde uygulanmaya başlayacağını söyledi.

Dijital dönüşüme uyumlu, çok paydaşlı bir öğretim yaklaşımını benimsediklerini ifade eden Arslan, AB değerlerinin yaygınlaştırılmasının amaçlandığını sözlerine ekledi.

Öğretmen Adayları İçin Yeni Fırsatlar

Projeyle ilgili olarak, öğretmen adaylarının interaktif materyaller geliştirip uygulamalar yaparak deneyim kazanmaları hedefleniyor. Eleştirel düşünme, çevresel sürdürülebilirlik gibi önemli kavramlar da ders müfredatına entegre edilecek. Bu sayede, öğretmen adayları farklı disiplinleri bir araya getirerek daha kapsamlı bir eğitim alacaklar. .

Kaynak: IHA