Ministr Göktaş yglan etdi: 596 maşgala goldaw merkezi bolan 3,3 million zenana ullakan hyzmat
Maşgala we durmuş hyzmatlary ministri Mahinur Özdemir Göktaş, 2012-nji ýyldan bäri işleýän 596 ADEM tarapyndan 3,3 million aýal-gyzyň goldaw alandygyny habar berdi.
Maşgala gurluşyny berkitmek we aýallaryň jemgyýetçilik durmuşynda has işjeň rol oýnamagy üçin geçirilen gözleglere täzesi goşuldy. Maşgala we durmuş hyzmatlary ministri Mahinur Özdemir Göktaş 2012-nji ýyldan bäri üznüksiz hyzmat edip gelýän Maşgala goldaw merkezleriniň (ADEM) üsti bilen aýallaryň ähli taraplaýyn ösmegine uly goşant goşandygyny mälim etdi. Ministr Göktaş şu wagta çenli tutuş ýurt boýunça 596 ADEM-den 3,3 million raýatyň peýdalanandygyny mälim etdi.
Aýallaryň ykdysady we sosial mümkinçilikleri nyşana alynýar
Ministr Göktaş ýazmaça beýanatynda ADEM-leriň aýallaryň psihososial, jemgyýetçilik-medeni, hünär we şahsy ösüşini goldaýan möhüm merkezlerdigini aýtdy. Jemgyýetiň iň esasy gurluşy bolan maşgalany goramak üçin aýal-gyzlara ygtyýarlyk berilmelidigine ynanýandyklaryny mälim eden Göktaş, bu merkezleriň kömegi bilen aýallaryň ykdysady durmuşa gatnaşmak derejesini ýokarlandyrmagy maksat edinýändigini aýtdy. Merkezlerde amala aşyrylan her bir taslamanyň aýal-gyzlaryň aýak üstünde durmagyna kömek etmekde uly üýtgeşiklik döredýändigi bellendi.
Maşgala bitewiligini goraýan giňişleýin bilim modelleri
Maşgala goldaw merkezleri diňe bir hünär okuwy bilen çäklenmän, maşgala agzybirligine howp salýan elementlere garşy güýçli galkan döredýär. Ministr Göktaşyň paýlaşan maglumatlaryna görä, milli we ruhy gymmatlyklary goramak we jemgyýetçilik gymmatlyklaryny ýaşamak maksady bilen merkezlerde köp ölçegli okuw maksatnamalary gurnalýar. Bu kontekstde; Nazary we amaly sapaklaryň ikisi hem çagalary terbiýelemek, neşekeşlige garşy göreşmek, aýallara garşy zorlugyň öňüni almak we çagalaryň äsgermezliginiň we sütem edilmeginiň öňüni almak ýaly möhüm meseleler boýunça berilýär.
Neerli zerurlyklara laýyklykda döredilen hünär okuwlary
Ministr Mahinur Özdemir Göktaş, ADEM-lerdäki hünär okuwynyň tutuşlygyna sebit dinamikasyna we ýerli zerurlyklara laýyklykda düzülendigini we okuwlaryň öz ugurlary boýunça hünärmen bolan ussat mugallymlar tarapyndan berilýändigini aýtdy. Okuwçylaryň diňe bir hünäri öwrenmek bilen çäklenmän, şahsy ösüş, saglyk, maşgala aragatnaşygy we zorluga garşy göreş boýunça seminarlara hem gatnaşýandyklaryny mälim eden Göktaş, işleriň aýal-gyzlaryň potensialyny ýokarlandyrmak üçin tutanýerlilik bilen dowam etjekdigini aýtdy.
Çeşme: Sabah
Teswirler (0)
Teswir ýaz
Entek teswir ýazylmandyr. Ilkinji teswiri siz ýazyň!