Ta'lim vazirligidan o'qituvchilar uchun boyitilgan faoliyat manbalari

Milliy ta'lim vazirligi (MEB) o'qituvchilar uchun tayyorlangan "Boyitilgan o'quv faoliyati kitoblari"ni jamoatchilikka taqdim etdi. Ushbu yangi resurslar MEB O'rta ta'lim Bosh boshqarmasi va Maxsus ta'lim va yo'naltirish xizmatlari bilan hamkorlikda,UNICEF ko'magida tayyorlandi va o'qituvchilarga taqdim etildi.

O'quvchilarga yo'naltirilgan ta'lim yondashuvi

Yuqoridagi faoliyat doirasida talabalarga asoslangan ta'lim modeli ishlab chiqilgan. Turk asr ta'lim modeli. Bu model o‘quvchilar faolligini oshirish orqali ularning fikrlash qobiliyatini oshirishga qaratilgan. Bundan tashqari, har bir o‘quvchining o‘z salohiyatiga mos ravishda rivojlanishini maqsad qilib qo‘yadi.

Keng dars diapazoni

Bu doirada turk tili va adabiyoti, geografiyani, tarixni, falsafani, matematikani, fizikanim. fizika, kimyo, biologiya va ingliz tili kurslari uchun jami 17 ta boyitilgan oʻquv faoliyati kitoblari yaratildi.

Oʻqituvchilar uchun qoʻllanmalar

Bundan tashqari, oʻqituvchilar ushbu yondashuvni sinfda samaraliroq amalga oshirishlari uchun 4 ta qoʻllanma tayyorlandi. Ushbu qoʻllanmalar oʻqituvchilarga tabaqalashtirilgan oʻqitish va boyitish strategiyalari kabi mavzular boʻyicha yoʻl-yoʻriq koʻrsatishga qaratilgan.

Oson kirish imkoniyatlari

Ushbu tayyorlangan resurslar OGM Materiallar platformasidagi “Administrator va oʻqituvchilar kutubxonasi” boʻlimida mavjud. Shunday qilib, o‘qituvchilar ushbu materiallarga osonlik bilan kirish orqali o‘z darslarini samaraliroq qilishlari mumkin bo‘ladi.

Ta’limda yangi tushuncha

Ushbu yangi yondashuv ta’lim jarayonlarini faqat etishmayotgan ta’limni yo‘q qilishga e’tibor qaratishdan o‘quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlariga e’tibor qaratuvchi yanada inklyuziv va samarali tuzilmaga aylantirishga qaratilgan. Bu har bir oʻquvchining individual farqlariga mos taʼlim olishiga qaratilgan.

Ushbu tadqiqotlar taʼlim sifatini oshiradi va oʻqituvchilarga sinfdagi faoliyatini yanada moslashuvchan rejalashtirish imkonini beradi. Shunday qilib, talabalarga yo‘naltirilgan ta’lim tushunchasi mustahkamlanadi.

Ushbu innovatsion resurslar o‘qitish jarayonlarida sezilarli o‘zgarishlar yaratishi kutilmoqda. Kelgusida bunday manbalardan ta’lim sohasida kengroq foydalanish va o‘qituvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi ko‘zda tutilgan.