O'rta maktabdagi zo'ravonlik: o'qituvchisini o'ldirgan talaba uchun 37,5 yil qamoq jazosi

Istanbuldagi oʻrta maktabda sodir boʻlgan dahshatli voqeada 17 yoshli oʻquvchi F.S.B. oʻz oʻqituvchisini pichoq bilan oʻldirgan va ikki oʻqituvchini jarohatlagan. Anadolu 2. Voyaga etmaganlar Oliy Jinoiy Sudi ushbu fojiali voqeada ayblanuvchini jami 37,5 yil qamoq jazosiga hukm qildi. Voqea ortidan sud sudlanuvchini hibsda saqlashni davom ettirishga qaror qildi.

Dahshatli hujum tafsilotlari

Hodisa 2-mart kuni Istanbuldagi o‘rta maktabda sodir bo‘ldi. F.S.B. o‘qituvchi Fatma Nur Chelik dars berayotgan sinf xonasiga kirib, hech qanday muhokama va ogohlantirishsiz o‘qituvchisiga hujum qilgan. Belidan 4-5 ta pichoq jarohati olgan Chelik, olib ketilgan shifoxonada hayotdan ko'z yumdi.

Voqea ortidan tayyorlangan ayblov xulosasida hujumning birdaniga g'azablanish emas, balki rejali bir harakat ekanligi qayd etildi. Sudlanuvchining hujumni amalga oshirishdan oldin zo'ravon o'yinlar o'ynagani va filmlar tomosha qilgani aniqlandi.

Sud qarori va jazolari

Sud sudlanuvchini o'qituvchi Chelikga hujum qilgani uchun "ayollarga nisbatan dahshatli his-tuyg'ular bilan qasddan odam o'ldirish" jinoyati bilan og'irlashtirilgan umrbod qamoq jazosiga hukm qildi. Biroq sudlanuvchi 17 yoshda bo'lgani uchun bu jazo muddati 24 yilga qisqartirildi. Bundan tashqari, F.S.B.ga boshqa jabrlanuvchilarga nisbatan sodir etgan jinoyatlari uchun jami 13 yilu 6 oy muddatga ozodlikdan mahrum qilish jazosi tayinlandi.

Sud sudlanuvchining jazo muddatini qisqartirishni qo‘llamadi va uni qamoqda saqlashni davom ettirishga qaror qildi. Ushbu qarorda sodir bo‘lgan voqea jamiyat vijdonida chuqur yara bo‘lganligi va inson hayotining asbob-uskunalari bo‘lganligi ta’kidlangan.

Hodisaning ma’lumotlari va psixologik baholar

Ayblov xulosasiga ko‘ra, F.S.B.ning maktabdagi yo‘l-yo‘riq bo‘limi bilan ko‘p uchrashuvlar o‘tkazgani va psixologik yordam ko‘rsatgani aytilgan. Biroq sudlanuvchining bu jinoyatni ruhiy chuqurlashuv jarayonidan so‘ng sodir etgani ma’lum bo‘ldi. Ayblov xulosasida sudlanuvchining jinoiy xatti-harakati diqqatga sazovor ekanligi va bu holat yoshligidan kuzatilgani ta'kidlangan.

Sudlanuvchining raqamli yozuvlarida uning ommaviy qotillik mavzusidagi o'yinlar va zo'ravonlik haqidagi filmlarni tomosha qilgani aniqlangan. Bu holat sudlanuvchining jinoyatga moyil psixologik holatini yanada chuqurlashtirgani ta`kidlandi. Bu topilmalar hodisaning rejali tarzda amalga oshirilganligidan dalolat sifatida taqdim etildi.

Kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan o‘zgarishlar va ijtimoiy ta’sirlar

Bunday hodisalar ta’lim muassasalarida xavfsizlikni kuchaytirish zarurligini yana bir bor ochib berdi. Jamiyatda chuqur travma yaratgan bu voqea maktablarda zo‘ravonlikning oldini olish bo‘yicha yanada ta’sirchan chora-tadbirlar ko‘rishni taqozo etmoqda. Huquqiy jarayonlardan tashqari, ta’lim tizimida psixologik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlarini ham kuchaytirish zarurligi o‘z-o‘zidan ayon.

Mutaxassislarning ta’kidlashicha, bunday zo‘ravonlik holatlarining oldini olish uchun ta’lim muassasalarida yo‘l-yo‘riq ko‘rsatish va psixologik yordam ko‘rsatishni kuchaytirish zarur. Shuningdek, oilalar va o‘qituvchilar yoshlarning raqamli kontent bilan o‘zaro munosabatini diqqat bilan kuzatishi lozimligi ta’kidlangan.