Nazir Tekinin Müəllimlərə Mesajı: Təhsilin Gələcəyini Siz Formalandırırsınız

Milli Təhsil Naziri Yusuf Tekin2025-2026-cı tədris ilinə hazırlaşarkən müəllimlərə mühüm mesajlar verib. Nazirlikdən verilən məlumata görə,Tekin müəllimlərə və məktəb rəhbərlərinə müraciət edən video müraciət yayıb. Bu mesajında ​​o, müəllimlərin təhsildəki roluna diqqət çəkib, il ərzində göstərdikləri zəhmətə görə onlara təşəkkür edib, yeni dövrə daha güclü hazırlaşmağın vacibliyini vurğulayıb.

Müəllimlərin Təhsildə Rolu və Önəmi

Yusuf Təkin təhsilin uzunmüddətli təsirləri olduğuna diqqət çəkərək, müəllimlərin dedikləri hər bir addımın şagirdlərin həyatının və izlərinin qaldığını bildirib. Bu kontekstdə o, peşəkar təhsil dövrlərinin qiymətləndirmə və gələn il üçün hazırlıq baxımından kritik olduğuna diqqət çəkdi. Tekin, iki günlük peşəkar iş dövrünün məhsuldar olmasını arzuladığını dilə gətirdi.

Rəqəmsal Yaş və Ailə Əlaqələri

Nazir Tekin, iyun ayı peşə işlərinin Müəllim Məlumat Şəbəkəsi (ÖBA) vasitəsilə onlayn davam etdiyini xatırladıb. O, bu prosesdə “Müstəqillik (asılılıq) və ailə” və “Rəqəmsal yaş və ailə” mövzularının müzakirə olunacağını bildirib. Rəqəmsal asılılıq və tənhalığın təhsil proseslərinə təsirlərinə diqqət çəkən Tekin, ailə və təhsil əməkdaşlığının əhəmiyyətini vurğuladı.

Müəllim-Valideyn Əlaqəsini Gücləndirən Tətbiqlər

Tekin, 'Müəllim Məlumat Xidməti' və 'Məktəb Valideynləri (OVA) kimi yerli və milli tətbiqlərin gücləndirilməsi əmri ilə həyata keçirildiyini söylədi. rabitə. Bildirib ki, bu proqramlar müəllim və valideynlərin daha səmərəli ünsiyyət qurmasına imkan yaratmaq məqsədi daşıyır. O, peşəkar təhsil dövründə aparılan qiymətləndirmələrin yeni tədris ilinə töhfə verəcəyinə inandığını dilə gətirdi.

Keyfiyyətli Təhsil üçün Güclü Müəllimlər

Yusuf Təkin təhsildə daimi uğur qazanmağın güclü müəllimlərdən asılı olduğuna diqqət çəkdi. Bildirdi ki, müəllimlik peşəsi tələbələri dünyanı anlamağa istiqamətləndirən bir məsuliyyətdir. Buna görə də o, müəllimlərin peşəkarlıq səviyyəsinin yüksəldilməsi və nüfuzunun artırılmasının dəstəklənməsinin onların əsas vəzifələrindən olduğunu vurğulayıb. Tekin müəllim hazırlığı proseslərini yenidən nəzərdən keçirdiklərini və Milli Təhsil Akademiyasını qurduqlarını və Akademiyaya Qəbul İmtahanı (AGS) tətbiq edərək müəllim namizədlərini müəyyənləşdirdiklərini ifadə etdi.

Milli Təhsil Akademiyasının Rolu

Tekin, Milli Təhsil Akademiyasının peşə üçün hazırlıq və inkişaf proseslərini vahid bir quruluşda idarə etdiyini söylədi. O, bildirdi ki, onların məqsədi müəllim namizədlərinin sahə biliklərini, pedaqoji səriştələrini və tətbiqi bacarıqlarını təkmilləşdirməkdir. O, təhsil müəssisəsi rəhbərlərinin səriştələrinin artırılması üçün təlim proqramları təşkil etdiklərini də bildirib. O, Türkiyə daxilində 18 min 874 məktəb idarəçisinə üz-üzə təhsil verildiyini açıqlayıb.

Müəllimlərlə Tək-tək Ünsiyyət

Nazir Tekin tədris ili boyunca sürpriz məktəb ziyarətləri və Müəllimlər Palatası Toplantıları təşkil etdiklərini və beləliklə də müəllimlərlə birbaşa ünsiyyət imkanı əldə etdiklərini bildirib. O, təhsil proseslərindəki təcrübə və təkliflərin təhsil siyasətini formalaşdırdığını bildirib.

Dəyişən Təhsil Ehtiyacları və Gələcək

Tekin məlumat əldə etmə yollarının və uşaqların ehtiyaclarının sürətlə dəyişdiyini bildirib və bu dövrdə müəllimlərin peşəkar inkişafının vacibliyinə diqqət çəkib. Türkiyə Əsr Təhsil Modelinin təhsil araşdırmalarının əsas istiqamətini müəyyən etdiyini və bu modelin fəzilətli şəxsiyyətlər yetişdirməyi hədəflədiyini söylədi.

Təhsilin Özündə Dəyərlər və Fəaliyyətlərlə Təhsil

Bu tədris ilində milli-mənəvi dəyərlərlə inteqrasiya edən bir çox tədbirlərin təşkil edildiyini ifadə edərək, Təhsilin mühüm tədbirləri arasında milli və mənəvi dəyərləri əks etdirmədiyini ifadə etdi. sahədə bu model. Uşaqların paylaşma, əməkdaşlıq və şəfqət kimi dəyərləri yaşayaraq öyrəndiklərini ifadə etdi.

Müəllimlərin Təhlükəsizliyi və Reputasiyası

Nazir Tekin hadisələrdə həyatını itirən müəllimlərə başsağlığı verdi və müəllimlərin sülh, təhlükəsizlik və peşəkar nüfuzunun prioritet olduğunu vurğuladı. O, baş verən hadisələrdən sonra dövlətin bütün qurumlarının sürətlə hərəkətə keçdiyini və lazımi dəstək proseslərinin başladığını bildirib.

Təhlükəsiz Məktəb İqlimi və Psixososial Dəstək

Tekin, təhlükəsiz məktəb mühitinin təkcə fiziki təhlükəsizlik tədbirləri ilə məhdudlaşmadığını, məktəb-ailə əməkdaşlığını gücləndirməyə davam etdiklərini bildirib. Rəhbərlik və psixososial dəstək imkanlarının artırılması istiqamətində işlərin davam etdiyini bildirdi.

Müəllimlərə təriflər və gələcəyə baxış

Yusuf Təkin çıxışını müəllimləri tərifləməklə tamamladı. O, müəllimlərin uşaqların həyatında ailədən sonra ən mühüm bələdçi olduğunu və onların inkişafında mühüm rol oynadığını bildirib. O, Türkiyənin gələcəyini quran bu böyük təhsil hərəkatının öncüllərinə güvəndiyini bildirib.

Türkiyə Əsrinin İnşasında Müəllimlərin Rolu

Tekin, Türkiyə Əsrinin qurulmasında ən böyük qüvvənin müəllimlər olduğunu və onların əməyinin ölkənin gələcəyi üçün çox dəyərli olduğunu bildirib. O, müəllimlərə göstərdikləri zəhmət, səbr və fədakarlıq üçün təşəkkür etdi.

Sonda nazir Tekinin mesajlarında müəllimlərin təhsilin mərkəzində olduğu və onların töhfələrinin ölkənin gələcəyi üçün həyati əhəmiyyət daşıdığı vurğulanır. Yeni tədris ilinə hazırlıq prosesində müəllimlərin rolu və dəstəyi təhsil siyasətinin formalaşdırılmasında həlledici olacaqdır.