Министр Текиндин мугалимдерге кайрылуусу: Сиз билимдин келечегин түзөсүз

Улуттук билим берүү министри Юсуф Текин2025-2026-окуу жылына даярдануу учурунда мугалимдерге маанилүү билдирүүлөрдү берди. Министрликтин билдирүүсүнө караганда, Текин мугалимдерге жана мектеп жетекчилерине кайрылуу жасаган видео кайрылуусун жарыялады. Бул кайрылуусунда мугалимдердин билим берүүдөгү ролуна көңүл буруп, жыл бою жасаган аракеттери үчүн ыраазычылык билдирип, жаңы окуу мезгилине дагы да катуу даярдануунун маанилүүлүгүн баса белгиледи.

Мугалимдердин билим берүүдөгү ролу жана мааниси

Жусуф Текин билимдин узак мөөнөттүү таасири бар экенине токтолуп, алардын ар бир кадамы окуучулардын жашоосунда, айткан ар бир кадамы окуучулардын жашоосунда түбөлүктүү экенин белгиледи. Бул контекстте, ал кесиптик окуу мөөнөттөрү кийинки жылга баалоо жана даярдоо жагынан абдан маанилүү экенин белгиледи. Текин эки күндүк кесипкөй иш мезгилинин жемиштүү болушун каалаганын билдирди.

Санариптик курак жана үй-бүлө карым-катнаштары

Министр Текин июнь айындагы кесиптик иштеринин Мугалим маалымат тармагы (ÖBA) аркылуу онлайн уланганын эске салды. Анын айтымында, бул процессте «Көз карандысыздык (көз карандылык) жана үй-бүлө» жана «Санариптик доор жана үй-бүлө» темалары талкууланат. Санариптик көз карандылыктын жана жалгыздыктын билим берүү процесстерине тийгизген таасирине көңүл бурган Текин үй-бүлө менен билим берүүнүн ортосундагы кызматташтыктын маанилүүлүгүн баса белгиледи.

Мугалим-ата-эне байланышын чыңдоочу колдонмолор

Текин 'Мугалим маалымат кызматы' жана 'Мектеп Ата-эне (OVA) сыяктуу жергиликтүү жана улуттук колдонмолордун ишке ашырылганын айтты. байланыш. Анын айтымында, бул тиркемелер мугалимдер менен ата-энелердин натыйжалуу баарлашуусуна мүмкүнчүлүк түзүүгө багытталган. Профессионалдык окуу мезгилиндеги баалоолордун жаңы окуу жылына салым кошоруна ишенгенин айтты.

Сапаттуу билим үчүн күчтүү мугалимдер

Юсуф Текин билимде туруктуу ийгиликке жетүү күчтүү мугалимдерден көз каранды экенине көңүл бурду. Ал мугалимдик кесип окуучулардын дүйнөнү аңдап түшүнүүгө багыттоочу жоопкерчилик экенин белгиледи. Андыктан, мугалимдердин кесиптик деңгээлин жана аброюн көтөрүүгө колдоо көрсөтүү алардын негизги милдеттеринин бири экенин баса белгиледи. Текин мугалимдерди даярдоо процесстерин кайра карап чыгып, Улуттук билим берүү академиясын түзүшкөндөрүн жана Академияга кирүү сынагына (AGS) тапшыруу менен мугалимдикке талапкерлерди аныкташкандарын айтты.

Улуттук билим берүү академиясынын ролу

Текин Улуттук билим берүү академиясы кесипке даярдоо жана өнүктүрүү процесстерин бүтүндөй бир түзүлүштө жүргүзгөнүн айтты. Ал белгилегендей, алар мугалимдик талапкерлердин тармактык билимдерин, педагогикалык компетенцияларын жана колдонуу көндүмдөрүн жогорулатууну көздөп жатышат. Ал ошондой эле окуу жайлардын администраторлорунун компетенцияларын жогорулатуу үчүн окуу программаларын уюштуруп жатканын билдирди. Түркия боюнча 18 миң 874 мектеп башкаруучусуна бетме-бет билим берилгенин жарыялады.

Мугалимдер менен бирден баарлашуу

Министр Текин окуу жылы бою күтүлбөгөн мектеп зыяраттарын жана Мугалимдер палатасынын жыйындарын уюштурушкандарын, ошентип мугалимдер менен түздөн-түз баарлашуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болгонун айтты. Билим берүү процесстериндеги тажрыйбалар жана сунуштар билим берүү саясатын түзөрүн белгиледи.

Өзгөрүлгөн билим берүү муктаждыктары жана келечек

Текин маалыматка жетүү жолдору жана балдардын муктаждыктары тездик менен өзгөрүп жатканын айтып, бул мезгилде мугалимдердин кесипкөйлүгүн жогорулатуунун маанилүүлүгүн белгиледи. АлТүркия Кылым билим берүү моделинин билим берүү илиминин негизги багытын аныктаганын жана бул моделдин адептүү инсандарды тарбиялоо максатын көздөгөнүн айтты.

Баалуулуктар жана иш-аракеттер менен билим берүү билим берүүнүн өзөгүндө

Быйылкы окуу жылында улуттук жана руханий баалуулуктар менен жуурулушкан көптөгөн иш-чаралар уюштурулганын айтып, Билим берүүнүн маанилүү иш-чараларынын арасында улуттук жана руханий баалуулуктарды чагылдырганын айтты. талаада ушул моделдин. Ал балдардын бөлүшүү, кызматташуу жана боорукердик сыяктуу баалуулуктарды башынан өткөрүү аркылуу үйрөнөрүн белгиледи.

Мугалимдердин коопсуздугу жана аброю

Министр Текин окуяларда каза болгон мугалимдерге көңүл айтып, тынчтык, коопсуздук жана мугалимдердин кесиптик аброю биринчи орунда экенин баса белгиледи. Окуялардан кийин мамлекеттин бардык мекемелеринин тез арада чара көрүшкөнүн жана керектүү колдоо процесстеринин башталганын белгиледи.

Коопсуз мектеп климаты жана психологиялык колдоо

Текин, коопсуз мектеп климатынын физикалык коопсуздук чаралары менен гана чектелбестигин, мектеп-үй-бүлө кызматташтыгын дагы да бекемдегенин айтты. Ал багыт көрсөтүү жана психосоциалдык колдоо мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатуу боюнча изилдөөлөр уланып жатканын билдирди.

Мугалимдерге алкыш жана келечекке көз караш

Жусуп Текин сөзүн мугалимдерди мактоо менен аяктады. Мугалимдер балдардын жашоосунда үй-бүлөдөн кийинки эң маанилүү жол көрсөтүүчү экенин жана алардын өнүгүүсүндө чечүүчү роль ойной турганын айтты. Түркиянын келечегин куруп жаткан бул улуу билим кыймылынын баштоочуларына ишенерин билдирди.

Түркия кылымынын курулушунда мугалимдердин ролу

Текин мугалимдердин Түркия кылымынын курулушунда эң чоң күч экенин жана алардын аракети өлкөнүн келечеги үчүн абдан баалуу экенин белгиледи. Мугалимдердин аракети, чыдамкайлыгы жана курмандыктары үчүн ыраазычылык билдирди.

Соңунда министр Текиндин билдирүүлөрүндө мугалимдер билимдин борборунда жана алардын салымы өлкөнүн келечеги үчүн өтө маанилүү экени баса белгиленет. Жаңы окуу жылына даярдоо процессинде мугалимдердин ролу жана колдоосу билим берүү саясатын калыптандырууда чечүүчү болот.