Кабаташ ұлдар орта мектебі 118 жылдық білім мұрасын жалғастыруда

Ыстамбұлдың Бешикташ қаласындағы тарихи Ферие сарайларында білім беру қызметін жалғастырған Кабаташ ұлдар орта мектебі 118 жылдық тарихымен Түркияның ең маңызды оқу орындарының бірі. Сұлтан II. Абдулхамид тұсында 1908 жылы 18 мамырда 7 сыныпта 276 оқушымен білім ала бастаған мектеп Республиканың жариялануымен бүгінгі атауын алып, оқу мұрасын бүгінгі күнге жеткізіп келеді.

Қабаташ ұлдар орта мектебі өзінің тарихи трансформациясын қалай аяқтады?

Эсма Сұлтан сарайларында құрылған мектеп 1913 жылы «Кабаташ Султаниси» деп аталды және 1928-1929 оқу жылының басында өскен қажеттіліктерге сәйкес Бешикташ Ортакөйдегі Ферие сарайларына көшірілді. Балқан және Чанаккале соғыстарында шәкірттерін майданға жіберіп, шейіт болған, сондықтан екі кезең түлектерді шығара алмаған мектеп «ардагер мектебі» атағын алып жүр. 1992-1993 жылдары бірлескен білім беру және 1998-1999 жылдары Анадолы орта мектебі мәртебесіне ие болған мекеме бүгінде дайындық плюс 4 жылдық білім беру үлгісімен жұмысын жалғастыруда.

Мектептің оқу және әлеуметтік жетістіктері қандай?

Орта мектеп директоры Мухаррем Байрак мектептің Түркияны 72 провинциядан 806 оқушымен таныстыратынын айтып, бітірушілердің Жоғары оқу орындары емтиханындағы (YKS) тамаша табыстарына назар аударды. Байрак «Өткен жылы YKS-де өте маңызды дәрежелерге қол жеткіздік. Бізде 5-те 3, алғашқы 10-да 5, 100-де 24, 500-де 73, 1000-де 94, алғашқы 5 мыңда 304 бар» деді. баса айтты.

Қабаташ ер балалар орта мектебі 1908 жылдан бері бюрократия, өнер, спорт және экономика әлеміне көптеген маңызды есімдерді әкелді және шеберханалары мен мұражай бөлімімен білім сапасын тарихи құндылықтармен үйлестірді. Сүлеймен Рыза Себа, Өмер Сейфеттин және Өздемир Байрактар түлектері бар мектеп 5 әкімші және 70 мұғаліммен білім беру қызметін жалғастыруда.

Білім беру процесі студенттерді орта мектепке ауысу жүйесі (LGS) арқылы жүргізілетін орталық емтихан арқылы қабылдаудан басталады және академиялық білім беруден басқа, мектеп әкімшілігі робототехника, ұшқышсыз ұшу аппараттары және жасанды интеллект сияқты салаларда семинарлар өткізеді. Студенттердің академиялық жетістіктерін қолдайтын бұл құрылым Ұлттық білім министрлігі анықтаған оқу бағдарламасымен және мектептің бірегей көзқарасымен қалыптастырылады.

Қорытынды

Қабаташ ұлдар орта мектебінің 118 жылдық жетістігі тамыры терең корпоративтік мәдениет пен түлектер желісінің білімге қосқан үлесінің нақты көрсеткіші болып табылады. Мектептің тарихи мұрасын сақтауы және технологиялық жетістіктерге бейімделу арқылы заманауи шеберханаларды құруы мекеменің тұрақты табыс үлгісін көрсетеді.

Мүмкін әсерлер

Мектеп жүзеге асыратын заманауи білім беру үлгілері мен технологияға бағытталған семинарлар оқушылардың академиялық бәсекеге қабілеттілігін арттыра алады. Бұған қоса, мектептің үлкен түлектер желісі және патриотизмге қатты көңіл бөлу оқушылардың әлеуметтік жауапкершілік пен болашақ көшбасшылық әлеуетін түсінуіне оң әсер етуі мүмкін.