Kastamonulu «Цифрлық зерттеушілер» болашақтың ақылды қалаларын салуда
Кастамонуда TÜBİTAK қолдайтын «Цифрлық зерттеушілер» жобасымен 24 орта мектеп оқушысы роботтық кодтаудан бастап UAV дизайнына дейінгі болашақ технологияларды меңгеруде.
Технология тез өзгеріп жатқан бүгінгі әлемде Кастамонуда болашақтың ақылды қалаларын жобалайтын ұрпақ өсіп келеді. Кастамону провинциясы Ұлттық білім басқармасының үйлестіруімен жүзеге асырылған «Цифрлық зерттеушілер болашақ қалаларды жобалайды» жобасы аясында 24 орта мектеп оқушысы болашақ әлемін қалыптастыратын технологиялармен таныстыруда. Ұлттық білім дирекциясының Өлшеу және бағалау орталығында жүргізілген жобада студенттер; Ол теориялық дайындықпен, ғылыми сапарлармен, зертханалық сабақтармен және тәжірибелік семинарлармен өз көкжиегін кеңейтеді.
Тең мүмкіндіктер мен технология бірге келеді: 24 жас данышпан тәрбиеленуде
Жобаның егжей-тегжейлерімен бөліскен Өлшеу және бағалау орталығының директоры Джихан Гүлгүн зерттеудің ғылыми лагерь форматында жүргізілгенін айтты. Лагерьге қатысатын студенттердің арнайы таңдалғанын атап өткен Гүлгүн мүмкіндіктердің теңдігіне назар аударып, келесі ақпаратты берді: «Лагерьге кіргізген 24 оқушының 16-сы біз қолайсыз топтар деп анықтайтын ауылдардан, автобуспен білім беретін ауыл мектептерінен және Аймақтық орта мектеп-интернаттардан (YIBO). Біздің басқа студенттеріміз Ғылым және Өнер орталықтарынан және Орталық білім беру орталықтарынан және барлық оқу орындарынан таңдалды. жоба аясындағы қажеттіліктерді TÜBİTAK толығымен қанағаттандырады.»
Теориядан практикаға: әуежайлардан метеорологияға дейінгі ғылыми жаңалықтар
Джихан Гүлгүн Түркияның механикалық әлемнен цифрлық әлемге өту процесінде бұл түрлендіруді қуып жетуінің өмірлік маңызды екенін айтып, «болашақтың қалалары» тақырыбында білім үлгісін құрғандарын түсіндірді. Студенттердің алдымен бір апта бойы даладағы мәселелерді бақылағанын, содан кейін осы мәселелерге цифрлық шешімдер шығарғанын айтқан Гүлгүн процесті келесі мысалдармен қорытындылады: «Біз студенттерімізбен әуежайды аралап, ондағы өртке қарсы әрекет ету топтарының жұмыс жүйелерін зерттедік. Шеберханаға қайтып келгенде, студенттеріміз ұшқышсыз ұшатын аппараттарды (ұшқышсыз ұшатын аппараттар) әзірледі. Ауа райы оқиғалары қоршаған орта мен ауаның ластануын өлшейтін смарт жүйелерді тудыруы мүмкін және біздің басты мақсатымыз болашақта кездесетін урбанизация проблемаларына қарсы белсенді шешімдерді ұсыну болып табылады. «Оның өндіре алатындығына көз жеткізу үшін.»
Ауыл мектептерінен болашақтың технологиясына шабыттандыратын әңгімелер
Месжит ауылы орта мектебінен жобаға қатысқан Абдулкерим Яйлы алған білім оған жаңа көзқарас бергенін айтты. Ауыл мектебінде оқитын оқушы ретінде осындай мүмкіндікке ие болғанына өте қуанышты екенін айтқан Йайлы «Жобаның арқасында біз аспанды, айды және күнді бақылаймыз. Әуежайдағы басқару мұнарасына көтеріліп, ұшақтардың көтерілуіне куә болдық. Өрт сөндіру бөлімдерінің жұмысын көргеннен кейін біз өзіміздің робот-машинамыздың дизайнын жасап, өзіміздің роботтық техникамызды құрастыруды үйрендік. Бұл жоба менің көкжиектерімді керемет түрде ашты.»
Аспанды телескоппен қараудың сөзбен жеткізгісіз тәжірибе екенін айтқан Режеп Арас Хасануста: «Бұл зерттеу маған өмір сүріп жатқан қалаға әлдеқайда басқа көзқараспен қарауға мүмкіндік берді. Мен болашақ қалалар үшін жаңа идеяларды шығара бастадым. Біз TÜBİTAK пен Ұлттық білім беру дирекциясына осы мүмкіндікті бергені үшін алғыс айтамыз», - деді. оған.
Пікірлер (0)
Пікір жазу
Әлі пікір жазылмаған. Алғашқы пікірді сіз қалдырыңыз!