Аташехир Адыгүзел кесиптик мектебинин түрк тилин үйрөтүү колдонмо жана изилдөө борбору түзүлдү

Аташехир Адыгүзел кесиптик окуу жайынын курамында иштей турган Түрк тилин окутуунун Колдонмо жана изилдөө борборунун түзүлүшү, максаттары жана башкаруу түзүмүнө байланыштуу жол-жоболору жана принциптери 2026-жылдын 18-октябрында расмий гезитте жарыяланган жобо менен аныкталган. Бул жобо борбордун максаттарына ылайык даярдалган.

Бул борбор Жогорку билим берүү мыйзамынын тиешелүү беренелеринин негизинде түзүлгөн; Кесиптик окуу жайдын академиялык, административдик жана техникалык кадрларга болгон муктаждыктарын канааттандырат. Борборду башкаруу мектеп директору тарабынан дайындалган директор жана түзүлө турган директорлор кеңеши аркылуу ишке ашырылат, ал эми иш-чараларды жана жылдык отчеттуулук процесстерин көзөмөлдөө бул органдар тарабынан ишке ашырылат.

Эмне өзгөрдү?

• Түрк тилин окутуунун усулдарын жана ыкмаларын өнүктүрүү үчүн колдонмо жана изилдөө борбору түзүлдү.
• Чет элдиктерге түрк тилин үйрөтүү үчүн материалдарды иштеп чыгуу, экзамендерди өткөрүү жана сертификаттык программаларды уюштуруу ыйгарым укуктары аныкталды.
• Борбордун башкаруу органы болуп Директор жана Директорлор кеңешинин түзүмү түзүлдү.
• Өлкө ичинде филиалдарды ачууга, биргелешкен долбоорлорду ишке ашырууга мүмкүнчүлүк түзүлдү.

• Бул кимге тиешелүү?

  Жободо Аташехир Адыгүзел кесиптик мектебинин окутуучуларына, административдик кызматкерлерине, Түркияда билим алууну каалаган чет элдик студенттерге жана түрк тилин экинчи тил катары үйрөнүүнү каалаган бардык адамдарга тиешелүү.

  Натыйжалуулук

  Бул жобо 2026-жылдын 18-октябрында жарыялангандан кийин күчүнө кирген жана анын жоболору Аташехир Адыгүзел кесиптик лицейинин директору тарабынан ишке ашырылат.

  Корутунду

  Аташехир Адыгүзел кесиптик мектебинин бул кадамы мекеменин тил үйрөтүү тармагындагы академиялык потенциалын институтташтырганын көрсөтүп турат. Айрыкча чет өлкөлүк студенттер үчүн билим берүү ишмердүүлүгүн стандартташтыруу жана аларды илимий изилдөөлөр менен колдоо мектепти интернационалдаштыруу максаттары жагынан маанилүү өнүгүү деп эсептесе болот.

  Борбордун билим берүү менен гана чектелбестен, өлчөө-баалоо куралдарын иштеп чыгуу жана экзамендерди өткөрүү ыйгарым укуктары бар экендиги анын аймактагы тилди окутуу экосистемасына профессионалдуу салым кошоорун айгинелейт.

  Мүмкүн болгон эффекттер

  Борбордун ишке кириши менен өзгөчө чет өлкөдөн келген студенттердин түрк тилин үйрөнүү процесстери системалуу болоорун күтүүгө болот. Мындан тышкары, иштелип чыга турган жаңы курс материалдары жана санарип мазмундары түрк тилин чет тили катары үйрөтүү боюнча ресурстардын көп түрдүүлүгүн арттырышы мүмкүн.

  Академиялык кызматташтыктын жана эл аралык долбоорлордун аркасында мектептин эл аралык таанымалдыгы жогорулап, тил үйрөтүү тармагында иштеген изилдөөчүлөр үчүн жаңы изилдөө чөйрөсү түзүлүшү мүмкүн деп болжолдоого болот.