LGS сынагында 924 миң студент үчүн тамактануу пакетин колдоо

Жогорку мектепке өтүү системасынын (LGS) алкагында уюштурулган борбордук сынак 13-июнь ишемби күнү өткөрүлөт. Түркия боюнча 81 облус жана 920 райондо жалпы 1 миллион 22 миң 104 окуучу 4 миң 244 имаратта сынакка катышат. Кошумчалай кетсек, 8 өлкөдө жана чет өлкөдөгү 11 борбордо 554 студент бул сынакты тапшырат. Жалпысынан1 миллион 22 миң 658 талапкерэкзамендин толкундануусун баштан кечирет.

Студенттер үчүн атайын тамактануу пакети

Улуттук билим берүү министрлиги быйыл биринчи жолу экзамен сессияларынын ортосунда окуучуларга тамактануу пакеттерин таратууну пландаган. Кургатылган мөмө-жемиш балыктары, жаңгак, мейиз жана сууну камтыган бул пакеттер окуучулардын мотивациясын арттырып, экзамендеги стрессти азайтууну көздөйт. {{IMG_0}}

Тамактануу пакетинен пайда ала турган окуучулардын саны

AA кабарчысы алган маалыматка караганда, сынак тапшыруу учурунда e-School системасы аркылуу кайрылган ата-энелердин балдары бул пакеттерден пайдалана алышат. Болжол менен 91 пайыздык катышуу менен 924 миң 191 студент бул колдоодон пайдаланат. Ошентип, алар экзамендин эки сессиясынын ортосунда энергияны топтой алышат.

Мектептерде тамактануу пакетин уюштуруу

MEB тамактануу пакетин каалаган окуучуларды талаптарга ылайык мектептерге жайгаштырды. Пакетти каалабаган студенттердин саны 40тан төмөн болгон жерлерде бул студенттер тамактануу пакетин каалагандардан башка залдарда сынакка алынат. Бул жобо студенттердин муктаждыктарына ылайыктуу экзамен чөйрөсүн түзүүнү көздөйт.

Чет өлкөдө тамактануу пакетин колдонуу

Чет өлкөдө сынак тапшыра турган студенттерге сынак документтери менен бирге сууну кошпогондо тамактануу пакеттерин жөнөтүү чечими кабыл алынды. Бул колдонмо ар бир студенттин керектөөлөрүн канааттандыруу үчүн жасалган кадам катары каралат.

Быйылкы LGS экзамени билим деңгээлин гана өлчөө эмес, студенттердин физикалык муктаждыктарына да жооп берүүгө багытталган инновациялык ыкманы көрсөтөт.

Келечекте мүмкүн болгон өнүгүүлөр

Келечекте бул тиркеменин студенттин жетишкендиктерине тийгизген таасири бааланат. Мындай тажрыйбаларды жайылтуу билим берүүнүн бардык чөйрөлөрүндө студентке багытталган ыкмаларды кабыл алууга салым кошо алат.