Мектепти алмаштырууга өкүм кылынган студенттердин укуктарынын бузулушу боюнча Конституциялык соттун чечими

Конституциялык сот (АКМ) дисциплинардык жазадан улам мектепти алмаштыруу санкциясына дуушар болгон эки орто мектеп окуучусунун билим алуу укугу бузулду деген чечим чыгарды. Расмий гезитте жарыяланган чечимге ылайык, 2023 жана 2024-жылдары ар кайсы жеке менчик окуу жайларында окуган М.Р. жана Р.Н.Д. Аты аталган окуучулар мектепти алмаштыргандан кийин административдик сотко берген иштери боюнча жыйынтык чыга албай, аларга карата салынган жазалар жеке арыз менен кайрылышкан. Жогорку Сот сөз болуп жаткан дисциплинардык жазалардын мыйзамдуу негизи жок экенин белгилеп, ар бир студентке 50 миң лирадан моралдык чыгым төлөп берүү чечимин чыгарды.

Кандай негизде дисциплинардык жаза колдонулган?

Студенттерге берилген дисциплинардык жазалар Улуттук билим берүү министрлигинин орто билим берүү мекемелеринин жобосуна негизделген. Р.Н.Д. М.Р 2024-жылы "администраторлорго жана мугалимдерге оозеки кол салуу жана коркутуу" боюнча айыпталган. Ага 2023-жылы "социалдык тармактагы билдирүүлөрүндө коркутуп-үркүтүүчү сөздөрдү колдонгон жана башка окуучуну кемсинткен" деген жүйө менен мектеп алмаштыруу жазасы берилгени айтылган.

Эмне үчүн билим алуу укугуна кийлигишүү үчүн укуктук негиз жетишсиз деп табылган?

Конституциялык сот дисциплинардык жазалар негизделген жобонун юридикалык эквиваленти жок экенине көңүл бурду. Чечимде "Улуттук билим берүү министрлигинин "Орто билим берүү мекемелери жөнүндө" жобонун 3-беренесинде көрсөтүлгөн мыйзамдарда жана токтомдордо орто мектеп окуучуларына карата колдонула турган тартип бузуулар жана жазалар жөнүндө эч кандай жобо жок" деп баса белгиленген. Сот окуучулардын билим алуу укугуна кийлигишүү мыйзамдуу эмес деген тыянакка келген, анткени тартип бузууларды аныктаган жана жазаларды аныктаган алдын ала мыйзамдык ченем жок.

Конституциялык сот билим алуу укугу бузулган деген тыянак чыгарып, укук бузуунун кесепеттерин жоюу максатында ишти кайра кароо үчүн тиешелүү административдик сотторго жөнөтүүнү буйруду. Ошондой эле арыз берген эки студентке 50 миң лирадан моралдык чыгым төлөп берүү чечими чыгарылды.

Түркияда дисциплинардык процесстер Улуттук билим берүү министрлигинин Орто билим берүү мекемелери жөнүндө жобонун алкагында жүргүзүлөт. Конституциялык соттун бул чечими административдик жол-жоболор мыйзамдуулук принцибин сактоого тийиш экендигин эскертип, ушундай жагдайга туш болгон окуучулар же ата-энелер административдик соттук каражаттар түгөнгөндөн кийин дисциплинардык жаза чараларын колдонуудан кийин Конституциялык сотко жеке кайрылуу укугун колдоно алаарын көрсөтөт.

Корутунду

Бул чечим административдик жол-жоболор, айрыкча студенттердин билим берүү жашоосуна түздөн-түз таасир этүүчү тартиптик жазалар ченемдик укуктук актылар менен гана эмес, так жана алдын ала боло турган укуктук ченемдер менен да белгилениши керектигин ачып берет. Мыйзамдын үстөмдүгү принцибине ылайык, жеке адамдардын негизги укуктарына кийлигишүүлөр мыйзам чыгаруучу орган тарабынан аныкталган мыйзамдык негизге негизделиши керек экендиги дагы бир жолу тастыкталды.

Соттун компенсация берүү жөнүндө чечими административдик процесстерде негизги укуктардын бузулушунун ордун толтуруунун маанилүүлүгүн баса белгилейт. Демек, администрациялар Конституциянын 42-беренесинде кепилденген билим алуу укугун урматтоого жана дисциплинардык ченемдерди колдонууда жазык чараларынын мыйзамдуу чегин кылдаттык менен көзөмөлдөөгө тийиш.

Мүмкүн болгон эффекттер

Конституциялык соттун бул чечими Улуттук билим берүү министрлигине дисциплинардык ченемдерди карап чыгуу жана укуктук инфраструктураны чыңдоо процессине түрткү болушу мүмкүн. Бул чечим ушундай эле дисциплинардык жазага дуушар болгон студенттер үчүн прецедент болушу мүмкүн жана административдик сот процесстеринде талкуулоо үчүн жаңы негиз түзүшү мүмкүн.

Билим берүү мекемелериндеги тартип процесстери ачык-айкын жана мыйзамдуу түрдө ишке ашат деп күтсө болот. Мындан тышкары, административдик соттор бул чечимди ушуга окшош арыздарда эске алып, комплекстүү экспертиза жүргүзүп, тартиптик жазалардын укуктук негиздерин катуураак суроого алып келиши мүмкүн.