Студенттер табият менен жолугушат: дубалдын сыртында долбоору

TÜBİTAK 4004 Жаратылыш билим берүү жана илим мектептерин колдоо программасынын алкагында ишке ашырылган 'Дубалдардын ары жагында' долбоору мектептен тышкаркы окуу чөйрөлөрүндө окуучуларга коомдук илимдер билимин сунуштайт. Долбоор окуучулардын жаратылыш менен жуурулушуп билим алуусуна шарт түзүү максатын көздөйт.

Түркиянын Улуттук Ботаникалык бакчасында болгон иш-чара

Долбоордун алкагында Түрк улуттук ботаникалык бакчасы тарабынан уюштурулган 'Жаратылыштагы башкарылган оюн жана мейкиндикти билүү' аттуу иш-чара уюштурулду. Бул иш-чарада кичинекей окуучулар мектептен алган билимдерин түз колдонууга мүмкүнчүлүк алышып, теңтуштары менен көңүл ачышты. Мындай иш-чаралар балдардын социалдык жана когнитивдик жөндөмдөрүн өнүктүрүүдө чоң роль ойнойт.

Долбоор жетекчиси Ахмет Ашкар

Джахит Зарифоглу башталгыч класстын директору жана долбоордун координаторуАхмет Ашкардын билдирүүлөрү «Түркия билим берүү моделине» ылайык бүтүндөй инсанды тарбиялоону максат кылгандарын айтты. Ашкар окуучулардын мектеп дубалынын ичинде гана калуусу жетишсиз экенин, ошондуктан алардын сыртта ар түрдүү жөндөмдөрдү алуусу үчүн долбоорду иштеп чыккандарын айтты.

Билимде жаңы ыкма

Ахмет Ашкар мектепте ар бир жөндөмгө теориялык даярдыктарды көрүп, бул билимди мектептен тышкаркы чөйрөлөрдө колдонгондорун түшүндүрдү. Бул процесстин жыйынтыгында алынган натыйжаларга баа берүү менен билим берүүнүн натыйжалуулугун жогорулатууну максат кылышканын баса белгиледи. Долбоордун 12-июнга чейин улана турганын белгилеген Ашкар, бул процесстин окуучуларга да оң таасирин тийгизе турганын айтты.

Натыйжада 'Дубалдардын ары жагында' долбоору окуучулардын билим алуу жашоосуна табигый жана социалдык өңүт кошуп, алардын дагы бир бүтүн окуу тажрыйбасына ээ болушуна шарт түзөт. Келечекте мындай долбоорлордун жайылуусу билим берүүдөгү жаңы ыкмалар үчүн маанилүү негиз боло алат.