Üç dogan, SBU Ibn-i Sina Buhara lukmançylyk fakultetiniň okuwçylary, Ankarada tejribe okuwyny tamamlaýarlar

Saglyk ylymlary uniwersitetinde (SBÜ) Ibn-i Sina Buhara lukmançylyk fakultetinde 5 ýyllyk okuwyny gutaran üç aýal dogan Sabina, Medine we Zarina Hamreýawa, Ankaradaky Gülhane okuw we gözleg hassahanasynda lukmançylyk biliminiň soňky tapgyry bolan tejribe işini dowam etdirýärler. 23 ýyl bäri biri-biri bilen aýrylmaz baglanyşykly we çagalyk arzuwy bolan lukman hünärine girmäge taýynlanýan üçlük, biliminiň soňky döwrüni Türkiýede geçirýärler.

Üç doganyň lukmançylyk okuwy nähili işleýär?

SBU-nyň rektory Prof. Dr. Kemalettin Aýdyn bilimiň 7 ýyl ozal Ibn-i Sinanyň doglan topragyna wepalylyk jogapkärçiligi bilen açylan Ibn-i Sina Buhara lukmançylyk fakultetinde türk dilinde berlendigini aýtdy. Talyplaryň Özbegistanda 5 ýyllyk bilimini we Türkiýede soňky 1 ýyllyk tejribe döwrüni tamamlandygyny aýdan Aýdin, üçlügiň iýun aýynyň ahyrynda gutarjakdygyny we Türkiýe Respublikasynyň diplomyny aljakdygyny aýtdy. Prof. Dr. Aýdyn, SBU hökmünde okuwy gutarandan soň talyplary yzarlamagyny dowam etdirjekdigini aýtdy.

Üçlügiň bilimini we jemgyýetçilik durmuşyny nädip deňleşdirýär?

Sabina, Medine we Zarina Hamreýawa Ankarada 2,5 aý bäri bolandyklaryny we hassahanadaky okuwlardan kanagatlanýandyklaryny aýtdylar. Bilelikde okaýan we şol bir umumy ýaşaýyş jaýynda ýaşaýan doganlaryň biri Zarina Hamreýawa "23 ýyl bäri birek-birege goldaw berýäris" -diýip, olaryň arasyndaky berk baglanyşygy nygtady. Keselhanada dürli bölümlerde tejribe geçiren doganlaryň biri Sabina Hamreýawa çaga we içerki lukmançylyk bölümlerinde işleýändiklerini we günüň dowamynda yzygiderli aragatnaşykda bolmak arkaly birek-birege goldaw berýändiklerini aýtdy.

Özbegistanly üç aýal dogan Sabina, Medina we Zarina Hamreýawa, SBU Ibn-i Sina Buhara lukmançylyk fakultetinde 5 ýyllyk başlangyç biliminden soň, Ankaradaky Gülhane okuw we gözleg hassahanasynda uly tejribe işini tamamlaýarlar. Iýun aýynyň ahyrynda lukman bolup gutarjak doganlar, Türkiýede alan bilimleri bilen öz ýurtlarynda saglygy goraýyş hyzmatlaryny etmegi maksat edinýärler.

Saglygy goraýyş ylymlary uniwersitetiniň çäginde amala aşyrylan bu halkara bilim maksatnamasy, Türkiýe bilen Özbegistanyň arasyndaky akademiki hyzmatdaşlygyň çäginde dowam edýär. Türkiýede alýan türk lukmançylyk biliminiň kömegi bilen talyplar teoretiki we kliniki tejribelere eýe bolýarlar we okuwy gutarandan soň öz ýurtlarynda işlemäge taýýarlanýar.

Netije

Üç doganyň lukmançylyk bilimini bilelikde dowam etdirmegi, maşgala goldawynyň we okuw proseslerinde höwesiň möhümdigini görkezýär. Şol bir wagtyň özünde, SBU-nyň halkara lukmançylyk bilim modeli, Türkiýäniň saglyk pudagyndaky bilimlerini dürli geografiýalara geçirmekde işjeň rol oýnaýandygyny görkezýär.

Mümkin täsirler

Şeýle halkara bilim hyzmatdaşlygy uçurym lukmanlara öz ýurtlarynda türk standartlary boýunça saglyk hyzmatlaryny berip biler. Mundan başga-da, Türkiýede okaýan daşary ýurtly talyplaryň, ýurtlaryna gaýdyp baranlarynda iki ýurduň arasyndaky saglygy we diplomatik gatnaşyklary pugtalandyrýan köpri bolup hyzmat etmegine garaşylýar.