Nazir Tekindən LGS və YKS açıqlaması: İmtahan Sistemi deyil, Sual Hövzəsi Dəyişir

Milli Təhsil Naziri Yusuf Tekin Demokratiya və Azadlıqlar Adasında Gənc Diplomatiya Dərnəyinin (GDD) təşkil etdiyi Boğaziçi Diplomatiya Forumunun (BDF'26) dördüncü günündə gənclərlə görüşüb. Nazir Tekin "Yeni Əsrdə Təhsilin Dönüşü" adlı paneldə əhəmiyyətli açıqlamalar verdi; BDF'26 Akademiyasının vitse-prezidenti Mutullah Ömər Faruk Yayan, BDF'26 İctimaiyyətlə Əlaqələr üzrə sədr müaviniElif Toprak və BDF'26 İctimaiyyətlə Əlaqələr Başçısı Ömer Canın suallarını cavablandırıb.

Qlobal miqyasda yaşanan böyük transformasiyanın təhsil və təlim proseslərinə birbaşa təsir etdiyini bildirən nazir Tekin, məktəbdə əldə edilən nəzəri biliklərin gündəlik həyatda praktiki istifadəyə verilməsinin beynəlxalq elmi platformalarda tez-tez müzakirə edildiyini söylədi. Türkiyənin bu istiqamətdə köklü bir transformasiya prosesində olduğunu vurğulayan Tekin, bu cür təşkilatların gənclərin özlərini daha asan ifadə etməsində mühüm rol oynadığını bildirib. Nazir Tekin 2003-cü ildən bu yana dövlət büdcəsinin ən böyük hissəsinin Milli Təhsil Nazirliyinə ayrıldığını xatırladaraq, gənclərin əvvəlki nəsillərə nisbətən çox daha geniş imkanlara malik olduğunu və bu imkanlardan ən yaxşı şəkildə istifadə etmələri lazım olduğunu bildirib.

LGS və YKS İmtahanlarında Yeni Kurikulum Dövrü: Sistem Eynidir, Suallar Dəyişir

İctimaiyyətdə tez-tez müzakirə olunan "Türkiyə Əsr Təhsil Modeli"ndən sonra imtahan sistemlərinin dəyişəcəyi ilə bağlı iddialara açıq şəkildə cavab verən nazir Yusuf Tekin, həm Liseylərə Keçid Sistemi (LGS), həm də Ali Təhsil Qurumları İmtahanı (YKS) formatında hər hansı bir dəyişikliyin planlaşdırılmadığını açıqladı. Nə Milli Təhsil Nazirliyinin, nə də YÖK-ün (YÖK) gündəmində yeni imtahan modelinin olmadığını deyən Tekin, imtahanların məzmununda təbii yeniləmənin ediləcəyini açıqlayıb.

Nazir Tekin mövzu ilə bağlı bu təfərrüatları paylaşdı: "Hazırda nə gündəmimizdə, nə də YÖK-ün gündəmində imtahan sistemi ilə bağlı hər hansı dəyişiklik yoxdur. Nə liseylərə keçiddə, nə də universitetə keçiddə sistem dəyişməyəcək. Ancaq imtahanlar kurrikuluma əsaslandığı üçün, gələcək dövrdə nazirlik və ÖSYM-ə uyğun olaraq hazırlanan sualların heç biri etibarlı olmayacaq. LGS və YKS üçün bu il yox, gələn tədris ilindən etibarən tətbiq olunacaq tamamilə yeni sual hovuzu yaradırıq, lakin suallar eyni olacaq”. Onun məzmunu və fondu yeni kurrikuluma uyğun formalaşacaq”.

Süni intellekt əsrində müəllimlərin rolu yenidən müəyyən edilir

Təhsildə süni intellektin gələcəyi və onun müəllimlik peşəsinə təsiri ilə bağlı paneldə sualı cavablandıran nazir Tekin texnologiyanın insana fokuslanan bir anlayışla inkişaf etdirilməsi lazım olduğunu müdafiə etdi. Gələcəkdə müəllimlərə ehtiyac olmayacağı ilə bağlı fikirlərlə razılaşmadığını bildirən Tekin, təhsil proseslərinin ancaq forma dəyişəcəyini bildirib.

Müəllimlərin yeni dövrdə passiv məlumat ötürmək rolundan çox, şagirdlərə rəhbərlik edən və onlarla birlikdə istehsal edən liderlərə çevriləcəyini ifadə edən Tekin, "Məktəblərdəki tədris və təhsil prosesləri elə bir quruluşa sahib olacaq ki, burada müəllimlərimiz yalnız məlumat ötürmək deyil, həm də bunu birlikdə edərək şagirdlərə öyrətmək və istiqamətləndirmək olacaq. Bu transformasiya baş verdikdə, şagirdlərin süni intellektdən rahatlıq vasitəsi kimi istifadə edərək ev tapşırığı və ya layihələr hazırlaması artıq problem olmayacaq."Tekin müəllimlərin sosial layihələr və məktəbdənkənar fəaliyyətlər vasitəsilə şagirdlərə əldə etdikləri biliklərin sosial faydaya çevrilməsinə köməklik göstərəcəyini sözlərinə əlavə edib.

"Əsas vəzifəmiz milli və mənəvi dəyərlərə malik nəsillər yetişdirməkdir"

Nazir Tekin təhsil sistemindən gözləntisinin yalnız akademik müvəffəqiyyətlə məhdudlaşmaması lazım olduğunu vurğulayaraq, nazirliyin adının "Milli Təhsil" deyil, "Milli Təhsil" olduğuna diqqət çəkib. Bildirib ki, 12 ildir himayəsinə verilən övladları vətənə, tarixinə, ictimai dəyərlərinə sadiq şəxsiyyətlər kimi yetişdirmək hüquqi və vicdanlı bir vəzifədir.

Nazirliyin 2023-cü ildən etibarən tədris proqramında milli-mənəvi dəyərlərə həssaslığın artırılması istiqamətində addımlar atdığını ifadə edən Tekin, şagirdləri qlobal inkişaflara həssas etməyi hədəflədiklərini söylədi. İsrailin Fələstinə və Qəzzaya hücumları başladığı zaman məktəblərdə “Uşaqlar ölməsin” mövzusunda dərsin əvvəlində bir dəqiqəlik sükutla yad edildiyini xatırladan Tekin, dünyanın harasında zülm varsa, insanların türk millətindən yardım gözlədiyini, bu səbəbdən uşaqların sülh və insan haqları mövzusunda güclü şüurla maarifləndirilməsinin vacibliyini vurğuladı

Tələbəlik dövrünün şərtləri ilə bugünkü şərtləri müqayisə etməsi istənən nazir Tekin, zaman fərqlərinə görə bu müqayisənin doğru olmayacağını ifadə edərək, bu gün rəqabətin çox daha gərgin olduğunu bildirib. Dövrünün tək arzusunu paylaşan Tekin, "Məsələn, o dövrdə 50-60 nəfərlik izdihamlı siniflər yerinə 20 nəfərlik siniflərdə təhsil alsaydıq, daha çox xoşbəxt olardım"deyərək, bugünkü sinif saylarının yaxşılaşmasına diqqət çəkdi.

Proqramın sonunda Gənc Diplomatiya Dərnəyi Başçısı Selman Bilir və sədr müavinləri Ahmet Aziz Albayrak və Ömər Tayyib Ərdoğan nazir Tekinə günün xatirəsinə hədiyyə təqdim ediblər. 30 fərqli ölkədən, Türkiyənin 33 şəhərindən və Demokratiya və Azadlıqlar Adasındakı 107 məktəbdən yüzlərlə gənci bir araya gətirən Boğaziçi Diplomatiya Forumu 2026 rəsmi bağlanış mərasimi ilə yekunlaşacaq. Bağlanış mərasimində Türkiyə Böyük Millət Məclisinin sədri Numan Kurtulmuş və Türkiyə Böyük Millət Məclisinin Xarici Əlaqələr Komissiyasının sədri Fuat Oktayın da iştirakı gözlənilir.