TBMM Komissiyası Şanlıurfa və Kahramanmaraşdakı məktəb hadisələrini araşdıracaq
Türkiyə Böyük Millət Məclisi Şanlıurfa və Kahramanmaraşdakı məktəb hadisələrini araşdırmaq üçün komissiya yaradıb. Hadisələrin fonu və rəqəmsal radikallaşma müzakirə olunacaq.
Türkiyə Böyük Millət Məclisinin (TBMM) nəzdində yaradılan Şanlıurfa və Kahramanmaraş Məktəb Hadisələri və Rəqəmsal Riskləri Araşdırma Komissiyası AK Partiya Tokat Millət vəkili Yusuf Beyazitin sədrliyi ilə toplanıb. Bu komissiya ölkədə son vaxtlar artan məktəb hücumlarının səbəb və nəticələrini araşdırmaq üçün Şanlıurfa və Kahramanmaraşa səfər edəcək. Məqsəd hadisələrin arxa planını dərindən araşdırmaq və həll təklifləri hazırlamaqdır. {{IMG_0}}
Hadisələrin Dərin Təhlili
Komissiya sədri Beyazıt iclasın açılışındakı çıxışında Kahramanmaraşdakı yoxlama səfərinin təfərrüatlarını paylaşdı. Beyazıt, "Kahramanmaraş və Şanlıurfada baş verən faciəvi hücumlarla bağlı dövlət qurumları, qurban ailələri, hadisələrin baş verdiyi məktəblərin idarə və müəllimləri və digər əlaqədar şəxslər hərtərəfli dinləniləcək" dedi. O bildirib ki, bu səfər komissiyaya daha ətraflı məlumat əldə etməyə imkan verəcək. 12-15 iyun tarixləri arasında keçiriləcək bu tanışlıq səfəri bölgədəki təhlükəsizlik və təhsil problemlərini həll etmək məqsədi daşıyır.
Hücum edənlərin Psixoloji Profil Analizi
Gazi Təhsil Fakültəsi Təhsil Elmləri, Rəhbərlik və Psixoloji Məsləhət şöbəsinin müəllimi Prof. Dr. Qalip Yüksel millət vəkillərinə etdiyi təqdimatda məktəb hücumlarının yalnız təhlükəsizlik baxımından qiymətləndirilməməsi lazım olduğunu vurğuladı. Yüksel bu cür hücumlarda iştirak edən şəxslərin ümumiyyətlə cəmiyyətdə kifayət qədər əhəmiyyət verilməyən fərdlər olduğunu bildirib. Hücum edənlərin psixoloji vəziyyətlərinə diqqət çəkərək, “Bu insanlar diqqəti cəlb etmək və adlarını çıxarmaq üçün zorakılığa əl atırlar. O, həmçinin bildirib ki, bu cür hücumların arxasında şöhrət axtarışı və sosial dəyərlərin aşınması dayanır. {{IMG_1}}
Məktəblərdə Sosial-Emosional İnkişafa Ehtiyac
Məktəblərin şagirdlərin emosional inkişafına töhfə verməsi lazım olduğunu bildirən Yüksel, "Uşaqlar məktəbə emosional cəhətdən zəif başlayırlar. Hazırladığımız sinif rəhbərliyi proqramı həyata keçirilsəydi, bu cür tədbirlərin əhəmiyyətli hissəsinin qarşısını ala bilərdik" dedi. O, Milli Təhsil Nazirliyinin bu proqramı həyata keçirməməsinin böyük nöqsan olduğunu vurğulayıb. Məktəblərdə bələdçilik və psixoloji məsləhət xidmətlərinin artırılması lazım olduğuna diqqət çəkən Yüksel, "Uşaqlara duyğularını ifadə etməyi və qəbul etməyi öyrətməklə daha sağlam fərdlər yetişdirə bilərik" dedi. Dəmir, keçmişdə manifest buraxan hücumçuların cəmiyyətə və şəxsiyyətə qarşı nifrət hissini tərənnüm etdiyini bildirib. Rəqəmsal radikallaşmanın qarşısının alınmasının vacibliyini vurğulayan Dəmir, "Polis müdaxiləsi son mərhələdir" dedi. O, uşaq və gənclərin internetdə nihilist və radikal qruplara daxil olaraq bu cür hücumlara meyilli olduğunu bildirib. {{IMG_2}}
Dəmir, dünyada milyonlarla uşağın bu cür rəqəmsal şəbəkələrdən təsirləndiyinə diqqət çəkdi. “Bu uşaqlar təkcə Türkiyədə deyil, beynəlxalq aləmdə də şər şəbəkəyə qarışıb və bu vəziyyətin qarşısı alınmalıdır”, - deyə o əlavə edib.
Gələcək Addımlar və Həll Təklifləri
Bu cür hadisələrin qarşısının alınması üçün TBMM Məktəb İnsidentlərini Araşdırma Komissiyasının görəcəyi işlər böyük əhəmiyyət kəsb edir. Komissiyanın hazırladığı hesabat təhsil siyasətində ciddi dəyişikliklərə səbəb ola bilər. Mütəxəssislər həmrəydirlər ki, rəqəmsal radikallaşmanın qarşısı alınmalı, məktəblərdə bələdçilik xidmətləri artırılmalı və sosial dəyərlər gücləndirilməlidir. Gələcəkdə oxşar hadisələrin baş verməməsi üçün hərtərəfli strategiya hazırlanmalıdır.
Şərhlər (0)
Şərh yaz
Hələ şərh yazılmayıb. İlk şərhi siz yazın!