GNAT комиссиясы Шанлыурфа мен Кахраманмараштағы мектеп оқиғаларын тергеу

Түркия Ұлы Ұлттық Мәжілісі (TBMM) аясында құрылған Шанлыурфа және Кахраманмараш мектептеріндегі оқиғалар мен цифрлық тәуекелдерді тергеу комиссиясы АК партияның Токат депутаты Юсуф Беязыттың төрағалығымен жиналды. Бұл комиссия елде соңғы уақытта көбейген мектеп шабуылдарының себептері мен салдарын зерттеу үшін Шанлыурфа мен Кахраманмарашқа барады. Мақсат - оқиғалардың астарын терең зерттеу және оларды шешу бойынша ұсыныстар әзірлеу. {{IMG_0}}

Оқиғаларды терең талдау

Комиссия төрағасы Беязыт жиналыстың ашылуында сөйлеген сөзінде Кахраманмарашқа тексеру сапарының мәліметтерімен бөлісті. Беязыт «Кахраманмараш пен Шанлыурфада болған қайғылы шабуылдарға байланысты мемлекеттік мекемелер, зардап шеккен отбасылар, оқиға орын алған мектептердің әкімдері мен мұғалімдері және басқа да тиісті адамдар жан-жақты тыңдалады» деді. Ол бұл сапар комиссияға толығырақ ақпарат алуға мүмкіндік беретінін айтты. 12-15 маусым аралығында өтетін бұл танысу сапары аймақтағы қауіпсіздік және білім беру мәселелерін шешуге бағытталған.

Шабуыл жасаушылардың психологиялық профилін талдау

Гази білім факультеті, білім беру ғылымдары, жетекші және психологиялық кеңес беру кафедрасының оқытушысы Проф. Доктор Галип Йүксел депутаттарға жасаған баяндамасында мектеп шабуылдарының тек қауіпсіздік тұрғысынан бағаланбауы керектігін баса айтты. Йүксел мұндай шабуылдарға қатысқан адамдардың жалпы қоғамда жеткілікті мән берілмейтін тұлғалар екенін айтты. «Бұл адамдар назар аударып, есімдерін жария ету үшін зорлық-зомбылыққа барады» деп шабуыл жасағандардың психологиялық жағдайына назар аударды. Сондай-ақ ол мұндай шабуылдардың астарында атақ-даңқ іздеу мен әлеуметтік құндылықтардың тозуы жатқанын айтты. {{IMG_1}}

Мектептердегі әлеуметтік-эмоционалды дамудың қажеттілігі

Мектептердің оқушылардың эмоционалдық дамуына үлес қосуы керектігін айтқан Юксел: "Балалар мектепке эмоционалды түрде әлсірей бастайды. Егер біз әзірлеген сыныпта жетекшілік ету бағдарламасы жүзеге асырылса, мұндай шаралардың маңызды бөлігінің алдын алар едік" деді. Ол Ұлттық білім министрлігінің бұл бағдарламаны жүзеге асырмауы үлкен кемшілік екенін баса айтты. Йүксел мектептерде бағыт-бағдар беру және психологиялық кеңес беру қызметтерінің артуы керектігіне назар аударып, «Балаларға эмоцияларын білдіруді және қабылдауды үйрете отырып, дені сау тұлғаларды өсіре аламыз» деді. Демир өткенде манифест қалдырған шабуылшылардың қоғам мен жеке адамға деген өшпенділік сезімін дәріптегенін айтты. «Полицияның араласуы соңғы кезең» деген Демир цифрлық радикалданудың алдын алу қажеттігін баса айтты. Ол интернеттегі нигилистік және радикалды топтарға кіру арқылы балалар мен жастардың мұндай шабуылдарға бейім екенін айтты. {{IMG_2}}

Демир дүние жүзіндегі миллиондаған балалардың осындай цифрлық желілердің әсерінен зардап шегетініне назар аударды. «Бұл балалар Түркияда ғана емес, сонымен қатар халықаралық деңгейде зұлым желіге тартылған және бұл жағдайдың алдын алу керек», - деп қосты ол.

Болашақ қадамдар және оларды шешу бойынша ұсыныстар

Мұндай оқиғалардың алдын алу үшін GNAT Мектептегі оқиғаларды тергеу комиссиясының атқаратын жұмыстарының маңызы зор. Комиссия дайындаған есеп білім беру саясатындағы елеулі өзгерістерге әкелуі мүмкін. Сарапшылар цифрлық радикалданудың алдын алу, мектептердегі әдістемелік қызметтерді арттыру және әлеуметтік құндылықтарды нығайту керек деген пікірде. Болашақта осыған ұқсас оқиғалардың алдын алу үшін кешенді стратегия әзірлеу қажет.