Омуртка бифида жана сколиоз бейтапынын YKS чоң ийгилиги Йүчехан Кермен: Түркия AYT Сайсалда 70-орунда

Бурсада жашаган 18 жаштагы Йүчехан Кермен төрөлгөндөн бери "жарынган омурткасы" деп аталган омуртка бифидасы жана омуртка ийрилиги (сколиоз) менен күрөшүп, Жогорку окуу жайларынын экзаменинде (YKS) тарыхый ийгиликке жетишти. 90% физикалык майыптыгы бар Кермен бардык физикалык кыйынчылыктарды жана дарылоо процесстерин артта калтырып, талаада билим деңгээлин аныктоо тесттеринин (AYT) сандык упай түрүндө Түркияда 70-чи болду. Жаш гений өз ийгилигинин таажысын Түркияда Basic Proficiency Test (TYT) боюнча 462-орунду ээледи.

Ооруканалардан Түркияга чейин дем берүүчү күрөш

Балалыгынын жана жаштыгынын көбүн ден соолугуна байланыштуу үй менен оорукананын коридорунун ортосунда өткөрүүгө аргасыз болгон Йүджехан Кермен ушул күнгө чейин 40тан ашык чоң хирургиялык операцияны башынан өткөрдү. Ооруканада дарыланып жаткан көп убакыттан баш тартуунун ордуна китеп окуу жана акыл оюндарын чечүү менен өткөргөн Кермен психикалык өнүгүүсүн эң жогорку деңгээлде кармай алды. Nilüfer Borsa Стамбул илим лицейин бүтүргөн Кермен математикага болгон ышкысы мектепке чейинки куракта өсүп чыкканын айтат.

Чечкиндүү жигит башынан өткөргөн олуттуу ден-соолук көйгөйлөрүнүн күнүмдүк жашоосун кыйындатуусуна эч качан жол бербегенин баса белгилеп, билим берүү жашоосун үзгүлтүккө учуратпоо үчүн чоң курмандыктарга барды. Ошентип, ал экзаменге даярдануу процессин үзгүлтүккө учуратпоо үчүн мектеп кезинде жасалышы пландалган кеңири жана кооптуу операцияны өз ыктыяры менен YKS аяктаганга жылдырган.

"Мотивация убактылуу, ийгиликтин сыры - туруктуу тартип"

Өзүнүн өзгөчө ийгилигинин эң негизги факторунун пландуу жана тартиптүү иштөө экенин белгилеген Йүжехан Кермен жеке сабак албаганын жана жеке окуу жайга барбаганын баса белгиледи. Окуу жайы тарабынан берилген колдоо жана окутуу курстары (DYK) менен гана даярдалган Кермен окуу философиясын төмөнкү сөздөр менен жыйынтыктады: "Мен ар дайым кыла албай турган нерселерге эмес, эмне кыла аларына көңүл бурчумун. Үйдө өткөргөн убакыттар чындыгында мен үчүн математикага көбүрөөк убакыт бөлүү үчүн мүмкүнчүлүк болду. 9-класстан баштап бир дагы күндү калтырбоо үчүн абдан кам көрчүмүн. өзүм билемдик менен."

Сынак учурунда мотивация булактарынын ордуна туруктуу окуу дисциплинасын курганын айткан ийгиликтүү студент: "Бир күн натыйжалуу окуу кийинки күнү кайра ошол партага отурууга мүмкүндүк берет. Мотивация кээде жаңылыштырышы мүмкүн; ал бүткөндө адамды бош калтырышы мүмкүн. Ошол себептен мен сабакты үзгүлтүксүз улантууну чечтим. экзаменге эки ай калганда мен күнүнө орточо 6-7 эссе чечип, ылдамдыгымды арттырдым."

Максат - Миң жылдыктын көйгөйлөрүн чечүү жана илим дүйнөсүн жетектөө

Сынак жыйынтыгы чоң толкундануу менен жарыяланган учурду сүрөттөгөн Кермен экрандан Түркиянын 70-орунда турганын көргөндө көргөнүнө ишене албай, бетти көп жолу жаңырткандан кийин чоң кубаныч менен кыйкырганын айтты. Келечектеги максаттарын аныктаган Кермен жогорку окуу жайда математика адистигине ээ болгусу келет. Күчтүү академиялык жана физикалык инфраструктурасы бар жана изилдөөлөрдү колдогон университетти жактырарын белгилеген Кермен : «Мектептин башталышынан бери бир гана максатым бар, ал математик болуу. Чет өлкөдө квалификациялуу академиялык изилдөөлөрдү жасап, эл аралык илимий чөйрөлөр менен биргелешкен долбоорлорду ишке ашыргандан кийин өлкөмө кайтып келип, кызмат кылгым келет. Дүйнөдөгү атактуу миң жылдыктын чечилбеген көйгөйлөрүнүн бирине жооп берүүнү максат кылам. адамдарга туура мүмкүнчүлүктөр берилген, алар жетише албаган эч нерсе жок».

Уулунун билим берүү өмүрүндө эң чоң колдоочусу болгон Пембе Кермен апа: "Уулум менен 8 жыл күнүгө мектепке бардым, керек болсо сааттар бою класстын эшигин кайтарып турдум. Йүжехан биринчи класстан бери өз жоопкерчилигин билген, үй тапшырмасын аткарган бала болчу. Мен башталгыч класстан бери ага өмүрүмдө бир да жолу айткан эмесмин." Мындай жол менен ата-эне катары биздин бардык аракеттерибиз үчүн сыйлык алуу биз үчүн сөз менен сүрөттөлбөйт." "Бул абдан чоң бакыт."