Çocuklarda Duygu Yönetimi ve Sosyal Gelişim Araştırması ile Yeni Eğitim Programı Başlatıldı

Türkiye genelinde 12 ilde 911 ebeveynin katılımıyla gerçekleştirilen ‘Çocukların Sosyal ve Duygusal Gelişiminde Destek İhtiyaçları Araştırması’, çocukların duygu yönetimi ve sosyal becerileri konusunda önemli veriler ortaya koydu. Dijitalleşmenin etkisiyle çocukların öfke anında sakinleşmekte zorlandığı ve ekran süresi arttıkça iletişim yeteneklerinin zayıfladığı gözlemlenen çalışmada, duygularını ifade etme oranlarının düşüklüğü dikkat çekti. Araştırma sonuçlarından hareketle, çocukların sosyal ve duygusal gelişimini desteklemek amacıyla TEGV ve LC Waikiki iş birliğiyle Yaşamsal Gelişim Yolculuğu Eğitim Programı hayata geçirildi.

Çocukların öfke ve duygu yönetimi becerileri nelerdir?

Araştırma verilerine göre her 10 çocuktan 3’ü öfke veya hayal kırıklığı anlarında sakinleşmekte güçlük çekerek yüksek tepkiler veriyor. Ekran kullanımı ile duygu yönetimi arasında doğrudan bir bağ olduğu görülürken, günde bir saatten az ekran başında kalan çocukların yüzde 34’ü konuşarak sakinleşebilirken, dört saat ve üzeri ekran kullananlarda bu oran yüzde 14’e geriliyor. Ayrıca ebeveynlerin yüzde 51’i çocuklarının oyun ve etkinliklerden bahsettiğini, ancak sadece yüzde 18’inin duygularını ifade ettiğini belirtiyor.

Yaşamsal Gelişim Yolculuğu programı ne hedefliyor?

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) ve LC Waikiki tarafından geliştirilen Yaşamsal Gelişim Yolculuğu Eğitim Programı, üç yıl içerisinde 22 şehirdeki 30 TEGV etkinlik noktasında 27 bin çocuğa ulaşmayı hedefliyor. Birinci sınıftan sekizinci sınıfa kadar olan öğrencileri kapsayan program; oyunlar, grup çalışmaları ve canlandırmalar aracılığıyla çocukların duygularını tanıma, anlaşmazlıkları çözme ve destek arama becerilerini güçlendirmeyi amaçlıyor. TEGV Genel Müdürü Sait Tosyalı, bu adımların çocukların topluma duyarlı bireyler olarak yetişmesine katkı sağlayacağını ifade ederken, LC Waikiki Genel Müdür Yardımcısı Sinem Akgül ise çocukların geleceğe donanımlı hazırlanmasının önemine vurgu yaptı.

12 ilde gerçekleştirilen araştırmanın sonuçları, çocukların duygularını ifade etme ve anlaşmazlıkları çözme süreçlerinde aile desteğinin ve yapılandırılmış eğitim programlarının kritik bir rol oynadığını gösteriyor. TEGV ve LC Waikiki iş birliğiyle başlatılan Yaşamsal Gelişim Yolculuğu projesi, oyun temelli yöntemlerle ilköğretim çağındaki çocukların sosyal becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor.

Millî Eğitim Bakanlığı’nın Aile Eğitim Bülteni’nde yer alan bilgilere göre, çocukların öfke nöbetleri karşısında ebeveynlerin empati kurması, sakinleşmeleri için zaman tanıması ve davranışlara net sınırlar koyması öneriliyor. Şiddet eğilimi gösteren veya sürekli tekrarlayan durumlarda ise uzman desteğine başvurulması, sürecin sağlıklı yönetilmesi adına önem taşıyor.

Çıkarılacak sonuç

Araştırma sonuçları, dijitalleşmenin çocukların duygusal gelişim süreçleri üzerinde belirgin bir baskı yarattığını ve çocukların duygularını ifade etme konusunda desteklenmeye ihtiyaç duyduğunu kanıtlıyor. Özellikle ekran süresi ile iletişim becerileri arasındaki ters orantı, ailelerin çocuklarının dijital alışkanlıklarını yönetme konusunda daha bilinçli olması gerektiğini ortaya koyuyor.

Eğitim programlarının sadece akademik başarıya değil, sosyal ve duygusal yetkinliklere odaklanmasının çocukların gelecekteki yaşam kalitesini artıracağı görülüyor. Çocukların anlaşmazlık anlarında çözüm üretme becerilerinin geliştirilmesi, daha sağlıklı bir toplumsal etkileşim için temel bir gereklilik olarak öne çıkıyor.

Muhtemel etkiler

Yaşamsal Gelişim Yolculuğu Eğitim Programı’nın, hedeflenen 27 bin çocuk üzerinde duygusal dayanıklılık ve problem çözme yeteneklerini artırıcı bir etki göstermesi beklenebilir. Bu tür programların yaygınlaşması, çocukların okul ve sosyal yaşamlarındaki çatışma düzeylerini azaltabilir.

Ebeveynlerin bu süreçte bilinçlenmesi, aile içi iletişim kalitesini artırabilir ve çocukların öfke nöbetleri gibi zorlayıcı süreçleri daha az hasarla atlatmalarına yardımcı olabilir. Uzun vadede, duygularını doğru ifade edebilen bireylerin yetişmesi toplumsal huzura katkı sağlayabilir.