Kirshehirdagi Ahi ta'limi bilan tengdoshlarning zo'ravonligiga chek qo'ying

Kirshehir gubernatorligi va viloyat milliy ta'lim boshqarmasi tomonidan boshlangan yangi loyiha shahardagi maktablarda tengdoshlarning zo'ravonligini kamaytirishga qaratilgan. O'tgan yili amalga oshirilgan ushbu tashabbus Ahi qadriyatlari orqali o'quvchilarga mehr va hamdardlik tarbiyasini berishni maqsad qilgan.

Ahiy tamoyillari bilan odobli ta'lim

Loyihaning eng yorqin elementlaridan biri tarix o'qituvchisi Recai Yağmurning "Ahi Baba" nomi bilan tanilgan talabalar bilan yakkama-yakka muloqotidir. Yagmur talabalar bilan uchrashib, tengdoshlar o'rtasida hurmat va birodarlik kabi qadriyatlar muhimligini ta'kidlaydi. Ushbu treninglar orqali o‘quvchilarning to‘g‘ri muloqot ko‘nikmalarini egallashlariga yordam berilmoqda.

O‘tgan o‘quv yilida 85 ta maktabda o‘tkazilgan ushbu treninglar orqali qariyb 17 ming o‘quvchi tarbiyalandi. Ushbu treninglar yangi davrda ham davom etishi rejalashtirilgan.

Loyihaning ma'lumotlari va maqsadi

Viloyat Milliy ta'lim direktori Yusuf Yasin Gulshenloyihaning mohiyatini tushuntirib, tengdoshlarning zo'ravonligi nafaqat o'quvchilar, balki ularning oilalari va atrof-muhitga ham salbiy ta'sir ko'rsatishini ta'kidladi. Bu muammoni yengish maqsadida ahiylik tamoyillariga e’tibor qaratilgan “Axiylik izidan tengdoshlar odobli loyihasi” ishlab chiqildi. Loyiha doirasida bolalarga yordam berish, bag‘rikenglik va halollik kabi qadriyatlar eslatiladi.

Axi Babaning roli va ta’siri

Gulshen “Ahi bobo” siymosining loyihaga kiritilishi muhim qadam ekanligini va bu raqam bolalarning e’tiborini jalb qilishini va buning salbiy oqibatlarini tushunishga yordam berishini ta’kidladi. Loyiha doirasida oʻquvchilar yosh guruhlariga mos hikoyalar bilan taʼlim berilmoqda va tengdoshlari mehr-oqibatining ahamiyati taʼkidlangan.

Tarix oʻqituvchisi Recai Yağmur, Ahi Evran-ı Velining taʼlimotlaridan ilhomlanib, “Ahi Baba” siymosi bilan oʻquvchilarni ziyorat qilganliklarini va ularga mehribonlik bilan yordam berganliklarini bildirdi. Talabalar

Yag'mur maktablarga mehmon sifatida borishga va g'ayrioddiy shaxs bilan muloqot qilishga qiziqadi. U muassasa talabalarga katta ta’sir ko‘rsatganini ta’kidladi. O‘quvchilarning “Ahi bobo” haqidagi bilimi va unga bo‘lgan qiziqishi loyiha muvaffaqiyatini oshiradi. Ushbu treninglar tufayli o‘quvchilar mehr-oqibatni yanada ko‘proq o‘zlariga singdirib, uni kundalik hayotlarida qo‘llay boshlaydilar.

Talabalardan biri Mirac Musa Umucu bu mashg‘ulotlardan so‘ng do‘stlari bilan urushmaslikni o‘rganganliklarini ta’kidlagan bo‘lsa, Melisa Yesilyurt esa mehr-oqibat muhimligini ta’kidladi. Ilker Gazi Cham, “Ahi Baba” tufayli xushmuomalalik qoidalarini o‘rganganliklarini ta’kidladi.

Maktablarda mehr-oqibatning tarqalishiga hissa qo‘shayotgan ushbu loyiha o‘quvchilarning ijtimoiy ko‘nikmalarini oshirish orqali yanada ijobiy maktab muhitini yaratishni maqsad qilgan.

Loyiha muvaffaqiyatli bo‘lsa, nafaqat maktabda, balki butun jamiyatda Ahi qadriyatlarning tarqalishiga olib kelishi kutilmoqda.