Konstitutsiyaviy sudning maktabni oʻzgartirish toʻgʻrisidagi qarorini buzganlik uchun talabalarga berilgan jazolar

Konstitutsiyaviy sud 2026-yil 16-sentabrda qabul qilingan 2024/68293-sonli qarori bilan xususiy taʼlim muassasasining litsey oʻquvchilari boʻlgan Mahammad Rzayev va Roberto Nejat Dilmenning maktab oʻzgartirish intizomiy jazosi tufayli taʼlim huquqlari buzilganligi haqida qaror chiqardi. Sud qaroriga koʻra, Milliy taʼlim vazirligining Oʻrta taʼlim muassasalari toʻgʻrisidagi Nizomning intizomiy jazolarning asosini tashkil etuvchi qoidalari intizomiy jinoyatlar va jazolarni belgilovchi qonuniy asosga ega emas.

Murojaatchilar 2023 va 2024-yillarda tegishli meʼyoriy-huquqiy moddalarga asosan maktab oʻzgartirish jazosi bilan jazolandi va ular maʼmuriy sudlarga ushbu jazolarni bekor qilishni soʻrab daʼvo arizasi bilan murojaat qilishdi. Mahalliy sudlarning rad etish qaroridan soʻng individual ariza bergan talabalar taʼlim olish huquqlari va shaxsiy erkinliklari cheklanganligini daʼvo qilishdi. Konstitutsiyaviy sud avvalroq S.Ü. Qarorda (B. No: 2020/34927) taʼkidlanganidek, asoslari qonun bilan chizilgan, oʻrta taʼlim darajasida intizomiy jinoyatlar va jazolarni tartibga soluvchi qonunchilikning yoʻqligiga eʼtibor qaratib, aralashuv qonuniylik shartiga javob bermagan degan xulosaga keldi.

Konstitutsiyaviy sud taʼlim olish huquqi buzilgan deb topdi va huquqbuzarlik oqibatlarini bartaraf etish uchun faylni tegishli maʼmuriy sudlarga qayta koʻrib chiqish uchun yubordi. Bundan tashqari, arizachilarga 50 000 lira maʼnaviy zararni alohida toʻlash va sud xarajatlarini qoplashga qaror qilindi. Tegishli maʼmuriy organlar sud tomonidan aniqlangan sabablarga koʻra ishni qayta koʻrib chiqish jarayonini boshlashi kutilmoqda.

Nima oʻzgardi?

• Faqatgina nizom qoidalariga asoslangan intizomiy jazolarni qoʻllash “qonuniylik” tamoyili boʻyicha konstitutsiyaviy kafolatlarga javob bermasligi qayd etildi.
• Umumtaʼlim maktablari oʻquvchilariga nisbatan intizomiy huquqbuzarliklar va jazolar, hatto asosiy shartlarda ham qonuniy tartibga solinishi kerakligi taʼkidlandi.
• Buzilish toʻgʻrisidagi qaror natijasida ilgari yakunlangan intizomiy jazolar boʻyicha qayta koʻrib chiqish boshlandi.

Bu kimga tegishli?

Ushbu qaror bevosita oʻrta taʼlim muassasalarida tahsil olayotgan oʻquvchilarga, intizomiy jazo choralarini qoʻllayotgan taʼlim muassasalariga hamda shunga oʻxshash intizomiy jazo choralari tufayli maʼmuriy sud jarayonlarida ishtirok etayotgan shaxslarga tegishli.

Samaralilik

Qaror Konstitutsiyaviy sud tomonidan 2026-yil 16-sentabrda qabul qilingan va ishni qayta koʻrib chiqish jarayoni tegishli maʼmuriy sudlarda boshlanadi.

Xulosa

Konstitutsiyaviy sudning ushbu qarori asosiy huquq va erkinliklarga aralashuvni tashkil etuvchi intizomiy jazolar maʼmuriy qoidalar emas, balki qonun bilan belgilanishi kerakligini koʻrsatadi. Qonun ustuvorligi tamoyiliga koʻra, shaxsning taʼlim olish huquqi kabi asosiy huquqlarini cheklash faqat bashorat qilinadigan va qonuniy asosga ega boʻlgan qoidalar bilan mumkin.

Qaror maʼmuriy operatsiyalarning qonuniyligini nazorat qilishda "qonuniylik" sharti qanchalik muhimligini koʻrsatadi. Maʼlum boʻlishicha, maʼmuriyatlar normativ-huquqiy hujjatlar asosida oʻrnatadigan jinoyat protsessida oʻzlari tayanadigan qonun hujjatlarining yuqori normalarga muvofiqligi va muvofiqligini hisobga olishlari shart.

Mumkin effektlar

Ushbu qaror shunga oʻxshash intizomiy jazoga duchor boʻlgan talabalar uchun namuna boʻlishini va maʼmuriy sud jarayonlarida intizomiy jazolarni bekor qilish uchun arizalarni koʻpaytirishini kutish mumkin. Bundan tashqari, Milliy taʼlim vazirligi Konstitutsiyaviy sudning “qonuniylik”ga eʼtibor qaratgani asosida intizomiy jarayonlarga oid qonun hujjatlarini qayta koʻrib chiqishi va qonunchilik bazasini mustahkamlashi mumkin.

Maktab maʼmuriyatlaridan intizomiy jarayonlarda ehtiyotkorroq boʻlishini va huquqiy xavfsizlik tamoyiliga muvofiq harakat qilishini kutish mumkin. Maʼmuriy sudlar shunga oʻxshash ishlarda ushbu qarorga asoslanib, nizom qoidalarining huquqiy asoslarini sinchkovlik bilan oʻrganadi.