Vodafone Jamg'armasi va TOG bolalar uchun ulkan qadam: 7 shaharda 5 ming bola uchun raqamli savodxonlik bo'yicha ta'lim

Vodafone Turkiya jamg'armasi va Jamoat ko'ngillilari jamg'armasi (TOG) bilan hamkorlikda amalga oshirilgan "Raqamli do'st" loyihasi bolalarning raqamli dunyoda xavfsizroq, ongliroq va muvozanatli qadamlar qo'yishini ta'minlashga qaratilgan. Birinchi yilida 7 xil shaharda jami 5 ming boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilariga erishishni maqsad qilgan ushbu ko'rishli ta'lim dasturi, bolalarni raqamli kelajakka tayyorlashda duch kelishi mumkin bo'lgan xavflarni minimallashtirishga qaratilgan. 8-9 yoshdagi boshlang‘ich sinf o‘quvchilari va 10-14 yoshli o‘rta maktab o‘quvchilarini qamrab olgan loyiha bolalarni tengdosh o‘rganish modeliga yo‘naltiradi.

Tadqiqotlar xavotir uyg'otmoqda: har 4 boladan faqat bittasi raqamli hayot sifatiga ega

Loyihaning tanishtirish yig'ilishi Turkiya Vodafone Jamg'armasi prezidenti Hasan Süel, TOG bosh direktori Seçkin Karatash va Bahçeşehir universiteti ta'lim fanlari fakulteti dekani prof.Dr. Yavuz Samur ishtirokida bo'lib o'tdi. Yig'ilishda global ma'lumotlarga e'tibor qaratgan Hasan Süel, Vodafone Jamg'armasi Save The Children bilan hamkorlikda Yevropaning 9 mamlakatida olib borilgan tadqiqotning hayratlanarli natijalari bilan o'rtoqlashdi. Tadqiqotlarga ko'ra, har 4 bola va yoshlardan faqat bittasi raqamli hayotning "yaxshi" sifatiga ega. Qolgan har 4 boladan 3 nafari uyqu buzilishi, yuqori stress darajasi va virtual dunyo va real hayotni muvozanatlashtira olmaslik kabi jiddiy muammolar bilan kurashmoqda.

Hasan Süel raqamli savodxonlikni ta'lim tizimiga integratsiya qilish muhim chora ekanligini ta'kidladi va "Biz Vodafone Group Foundation SkillsuploadJr dasturi doirasida ushbu ehtiyojni qondirish uchun Digital Friend loyihasini ishlab chiqdik. Biz farzandlarimizga raqamli dunyodagi xavflarni erta yoshda tan olishlarini, shaxsiy chegaralarini himoya qilishlarini va texnologiyani sog'lom tarzda boshqarishlarini maqsad qilganmiz."

Yoshlar yordam beradigan tengdoshlarni o'rganish modeli

Loyihaning sohadagi eng katta kuchi tengdoshlarni o'rganish modelini qo'llab-quvvatlovchi yoshlar hamjamiyat ko'ngillilari bo'ladi. Jamoa ko‘ngillilari jamg‘armasi bosh direktori Seçkin Karatash loyiha barqaror va takomillashtirilishi mumkin bo‘lgan modelni taklif qilishini ta’kidlab, quyidagi baholarni berdi: “Bolalar raqamli dunyo bilan sog‘lom munosabatlar o‘rnatishlari uchun faqat nazariy bilimlar yetarli emas, ular bu bilimlarni hayot amaliyotiga aylantiradigan ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak. Loyihamizda biz bolalarning faol ishtirokiga asoslangan ta’lim yondashuvini qo‘llaymiz. zarur ta'lim, maktablardagi amaliyotlarda yordamchi sifatida bolalarga hamroh bo'lamiz, bu bilan biz bolalarning ongli xatti-harakatlarini rivojlantirishini va yoshlarimizda ijtimoiy foyda keltirish ko'nikmalarini rivojlantirishni ta'minlaymiz." Biz uni kuchaytiramiz."

“Raqamli doʻst” bilan bolalar kiber tahdidlardan xabardor boʻlishadi

Bahcheshehir universiteti Ta'lim fanlari fakulteti dekani prof. Dr. Yavuz Samur bugungi kun bolalari e'tibor iqtisodiyotiga asoslangan ulkan raqamli olamda o'sib ulg'ayayotganiga e'tibor qaratdi. Bolalar kiber zo'ravonlik, shubhali kontent va ekranga qaramlik kabi tahdidlarga qarshi himoyasiz qolmasligi kerakligini ta'kidlagan Samur, loyihaning o'yinga asoslangan va interaktiv tuzilishiga e'tibor qaratdi. Samur, “Faqat taqiqlar qo‘yish o‘rniga, bolalarga tajriba berib, texnologiyadan muvozanatli foydalanishni o‘rgatishimiz kerak. “Raqamli doʻst” loyihasi pedagogik boʻshliqni toʻldiradi, bu bolalarga oʻzlarining raqamli izlaridan xabardor boʻlishlari va kiberdunyodagi xatarlarni oʻz xohishlari bilan boshqarish imkonini beradi”.

Loyiha doirasidagi trening boshlang'ich va o'rta maktab bosqichlari uchun maxsus tayyorlangan 3 xil 6 soatlik modullardan iborat. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun “Mening raqamli chegaralarim va almashishlarim”, “Mening raqamli balansim va xavfsiz tanlovlarim” va “Men xavfsizman, men yordam so‘rashim mumkin” mavzulari yoritilgan bo‘lsa; Umumta’lim maktablari o‘quvchilari uchun “Mening raqamli shaxsim va shaxsiy hayotim”, “Mening raqamli huquqlarim va kiberbullying” va “Raqamli dunyoda xavfsiz va ongli tanlovlar” modullari amalga oshiriladi. Bitlis, Izmir, Anqara, Hatay, Istanbul, Samsun va Diyarbakir kabi jami 7 viloyatda oʻtkaziladigan mashgʻulotlarda oʻyin, rol oʻynash va stsenariy muhokamasi kabi faol ishtirok usullari qoʻllaniladi.