LGS чемпиондарының табыс құпиясы: сандық детокс және стрессті дұрыс басқару

Ұлттық білім министрлігі (MEB) жариялаған Жоғары мектепке ауысу жүйесі (LGS) аясындағы орталық емтихан нәтижелері үлкен сәттілік тарихын көрсетті. Барлық сұрақтарға дұрыс жауап беріп, емтиханда 500 толық ұпай алған Тевфик Имам Хатип орта мектебінің оқушылары Зейнеп Чабук, Мұстафа Илхан және Мұхаммед Юсуф Сойсал қиын дайындық процестерімен, қолданатын әдістермен және болашақ мақсаттарымен бөлісті. Чемпиондардың ортақ тұстары жоспарлы жұмыс, стрессті басқару және цифрлық құрылғылардан аулақ болу болды.

Жеке сабақсыз бірінші орын: Зейнеп Чабуктың табыс формуласы

LGS чемпиондарының бірі Зейнеп Чабук дайындық барысында ешқандай жеке оқу орындарына бармағанын және оның табысқа жетуіне толығымен мектебінде ашылған қолдау және оқыту курстарына қарыздар екенін айтты. Чабук жұмыс уақытын қатаң ережелерге байланыстырмайтынын, кейбір күндері 2-3 сағат жұмыс істейтінін, ал кейбір күндері кітапты мүлдем ашпайтынын айтты. Емтиханның қиын болғанын, бірінші орында боламын деп ойламағанын айтқан чемпион студент жауап кілті жарияланғаннан кейін толық балл алғанын түсінгенін жеткізді.

Чабук бүкіл процесс барысында өзінің ұялы телефоны болмағанын және ата-анасының телефонын қажет кезде ғана пайдаланғанын атап өтіп, мұның назар аударуды жеңілдететінін айтты. Болашақта Анкара ғылыми орта мектебінде оқуды жоспарлаған және психиатрия саласына қызығушылық танытқан Чабук жаңа студенттерге кітаптарды аяқтауға көп қысым жасамауға және негізгі ресурстарға назар аударып, қажетсіз стресстен аулақ болуға кеңес берді. ӘкесіХасан Чабукқызының тек оқумен шектелмегенін; Бұл жетістікке жетуде спорт, музыка және қарқынды кітап оқу әдеттері үлкен рөл атқарғанын айтып, мектеп мұғалімдеріне алғысын білдірді.

"Қателіктеріңізден сабақ алыңыз": Мұстафа Илханның стратегиялық жұмыс әдісі

Емтихан нәтижесі экранында толық баллды көргенде айтып жеткізе алмайтын бір бақыт сезінгенін айтқан Мұстафа Илхан дайындық кезеңінде әлеуметтік өмірін толығымен қалпына келтірмегенін айтты. Түрік тілі сабағында басқа сабақтарға қарағанда қиынырақ болғанын айтқан Илхан тұрақты күнделікті сабақ кестесінің орнына жетіспейтін және түсіну қиын тақырыптарға назар аудару арқылы табысқа жеткенін түсіндірді.

Смартфонды қолдануды айтарлықтай шектегенін айтқан Илхан «Мен телефонда көп жұмыс істемедім және оған қарамағандықтан әдетте хабарламалар қабылданбады» деп цифрлық қашықтықтың маңыздылығына назар аударды. Тевфик Илери Анадолы Имам Хатип орта мектебін бітірген мектептің орта мектебі үшін таңдауын пайдалануды ойластырған Илхан келесі семестрлерде емтихан тапсыратындарға келесі кеңес берді: «Сынақ емтихандарындағы қателіктеріңізді өте жақсы талдаңыз. Дәл сол қатені қайталамауға тырысыңыз және өз кемшіліктеріңізге назар аударыңыз. ӘкесіСами Илхан да ұлының бастауыш сыныптан бастап саналы бала болғанын, үй тапсырмасын назардан тыс қалдырмағанын, мектеп мұғалімдерінің оған академиялық және психологиялық тұрғыдан үнемі қолдау көрсеткенін айтты.

"Емтиханды асыра бағаламаңыз": Мұхаммед Юсуф Сойсал және Сандық Детокс

Күн сайын сабақ оқитын, бірақ емтиханды санасында өмір сүру үшін күреске айналдырмайтын Мұхаммед Юсуф Сойсал табысының кілті байсалдылық екенін баса айтты. Түрік тілі сабақтарындағы қиындықтарды оқу арқылы жеңген Сойсал уайым-қайғысын өзін жалғыз қалдыру арқылы жеңгенін және әлеуметтік өмірінде ымыраға келмейтінін айтты.

Дайындық жылы бойымен өзі мен технологиялық құрылғылардың арасына қалың қабырға салғанын айтқан Сойсал: «Компьютерге аптасына бір рет өте қысқа уақыт қарап отырдым. Университетте программалық инженерия мамандығы бойынша білім алуды мақсат еткен чемпион орта мектеп таңдауы туралы әлі түпкілікті шешім қабылдамағанын айтты. Емтихан марафонына қатысатын студенттерге ең маңызды ескертуінің стресспен күресу екенін айтқан Сойсал сөзін: «Қатты күйзеліске ұшыраған достарымның барлығы сынақтан әлдеқайда төмен нәтиже алды. Емтихан туралы көп ойланбаңыз, бірақ орташа оқудан бас тартпаңыз»