Өнеркәсіптегі ойын өзгеретін кезең: шәкірттердің жалақысы ең төменгі жалақыдан асып түсті

Ұзақ уақыт бойы Түркияда созылмалы мәселе болып келген білікті кадрлар мен шеберлердің тапшылығы өнеркәсіп пен қолөнер салаларындағы тәртіпті өзгертті. Өткен жылдары тек қана кәсіп меңгеру үшін өте аз жалақымен немесе тегін жұмыс істей бастаған шәкірттер бүгінде өндіріс орындарының ең қымбатты да сұранысқа ие қызметкерлеріне айналды. Интернеттегі жұмысқа орналасу платформаларында оқытылатын шәкірттер іздейтін кәсіпорындар ұсынатын жалақы ұсыныстары 35 мың лираға дейін көтерілді. 2026 жылға арналған таза ең төменгі жалақының28 мың 75 лираболғанын ескерсек, шәкірттерге ұсынылатын табыс деңгейі ең төменгі жалақыдан айтарлықтай асып түсетіні байқалады. Нарықтағы бұл таңқаларлық жағдайды қорытындылайтын ең айқын мысалдардың бірі Қарталда болды; Аймақтағы шаштараз бір жыл ғана тәжірибесі бар шәкіртке ай сайын 50 мың TL жалақы ұсынатын жұмыс туралы хабарландыру жариялады.

Шәкірттердің жалақысының бұл ерекше өсуінің артында дайын шеберлерді ауыстыру шығындарының шамадан тыс өсуі жатыр. Секторда тәжірибелі шеберді жұмысқа алғысы келетін жұмыс берушілер ай сайын 100 мың лирадан астам бюджетті құрбан етуі керек. Осы жоғары шығындарды өз мойнына алғысы келмейтін бизнес иелері жас үміткерлерді жұмысқа алып, оларды өздерінің бизнес мәдениетіне сәйкес нөлден бастап оқытуды қисынды деп санайды. Жұмыс берушілер алғашқы бірнеше жыл ішінде ең төменгі жалақыдан жоғары төлесе де, жұмысты үйренген шәкірт болашақта бизнеске берілген адал және білікті қызметкер болатынын болжайды және олар мұны ұзақ мерзімді инвестиция деп санайды.

"Ешкім өз қолын мұнайға түсіргісі келмейді": Есенюрттегі шәкірт тығырыққа тіреледі

Ұзақ жылдар бойы Есенюрт индустриялық аймағында автомобиль қозғалтқышының жөндеушісі болып қызмет атқарған Махмұт Қарахан шығындардың өсуіне және сектордағы кадр табудағы қиындықтарға назар аударды. Сырттан шебер әкелудің қаржылық тұрғыда тұрақсыз екенін айтқан Карахан «Бүгін сырттан шебер әкелейін десем, ол кем дегенде 100 мың лираға есік ашады. Әрине, бұл шығынды көтергеннен гөрі өз шәкіртімді оқытқанды жөн көремін» деді.

Жаңа буын жастарының еңбек өміріне және қолөнер саласына деген көзқарасын сынай отырып, Махмут Қарахан келесі сөздермен көңілін қалдырды:

"Айына 30-35 мың лира көлемінде елеулі жалақы ұсынсам да, жұмыс істейтін жастарды таба алмай жүрмін. Салаға ынтамен келген санаулы жастар жұмысқа көңіл бөлудің орнына телефонын қоя бермейді. Жұмысты қадағалай алмайды, өйткені олар үнемі әлеуметтік желіге қарайды. Екі күн жұмыс істеп, аздап шаршаған соң, жұмысымды бірден тастадым" дейді. балаларды мақтаға орау арқылы, өкінішке орай, енді ешкім қолдарын кірлеткісі келмейді.»

MESEM және дәстүрлі шәкірттер арасындағы тоғыс

Мемлекетте шәкірттер даярлауды қолдау үшін енгізілген Кәсіптік білім беру орталықтары (MESEM) жүйесі бүгінде 400 мыңнан астам тіркелген студенттермен өз қызметін жалғастыруда. Бұл білім беру үлгісінде студенттер аптасына бір күн мектепте теориялық білім алып, қалған төрт күні бизнесте тәжірибеден өтіп, мемлекеттік кепілдікпен заңды жұмыс уақытында жұмыс істейді. Дегенмен, саладағы кейбір дәстүрлі қолөнершілер толық уақытты жұмыс істей алатын және қажет болған жағдайда аптаның алтыншы күні жұмыс істей алатын ескі мектептегі шәкірттік үлгісін іздеуді жалғастыруда. Магистрлер мемлекет белгілеген қатаң ережелер аясында шәкірттерге икемді жұмыс уақытын қолдана алмайтынын біледі; Көлік, тамақ және айына 30-35 мың лира сияқты жоғары жалақы ұсына отырып, олар өз ережелеріне сәйкес жұмысты тікелей үйрете алатын қызметкерлерді іздейді.

Ұсынылатын жоғары қаржылық мүмкіндіктерге қарамастан, өнеркәсіп орындарында шәкірттер табу қиындай түсуде. Бұл отбасылар мен жастардың дене күшін қажет ететін еңбекті көп қажет ететін жұмысқа деген көзқарасының өзгергенін айқын көрсетеді. Ата-аналар балаларын өндірістік ортадан гөрі үстелдік жұмысқа бағыттағанды ​​жөн көреді. Дегенмен, болашақта жасанды интеллект технологияларының дамуымен үстел үстіндегі жұмыстардың үлкен бөлігі тәуекелге ұшырайды, ал қол ептілігі мен физикалық шеберлікті қажет ететін кәсіптер әлдеқайда құнды әрі пайдалы бола түсетіні ескерілмейді.

"Жазғы демалыста да ешкім біздің есігімізді қағады"

Ағаш шебері Назым Солакоғлу, Хадымкөйдегі жиһаз өндірісін басқаратын MESEM жүйесі мен дәстүрлі шәкірттік арасындағы құрылымдық айырмашылықтарға да тоқталды. MESEM моделінің пайдалы қолданба екенін айтқан Солакоғлу: "Айналымда осы жүйені қолданатын және көңілі толған көптеген әріптестерім бар. Дегенмен бұл модель менің бизнесімнің құрылымына сәйкес келмейді. Маған ескі үлгіде толық уақытты жұмыс істейтін шәкірт керек" деді.

Назым Солакоглу мамандық үйренуге ынталы жастарға барлық мүмкіндікті ұсынуға дайын екенін баса айтып, сөзін былай деп аяқтады:

"Мен жұмыс істейтін жас жігітке 35 мың лира жалақы беремін, сонымен қатар оның жол жүру, тамақ сияқты қосымша құқықтарын беремін. Ол оқуға белсене кірісіп, аптасына 6 күн менімен бірге болып, нағыз шебер-шәкірт қарым-қатынасымен осы мамандықты түбегейлі игеріп алса. Мектеп күндерін немесе қазіргі жұмыс уақытын қатаң түрде оқу жүйесіне бейімдеуге дайын емеспін. Жұмысты шынымен үйренгісі келетін жастың қолына алтын білезік тақсаңыз да, мектептер жабылатын жазғы демалыс кезінде де есігімізді бір ғана шәкірт қағады». Ол тіпті кандидат емес.»