Мазмунга өтүү
12 ноябрь 2026, Бейшемби Көз карандысыз жаңылыктар порталы · Расмий мекеме эмес
DEVLET.TC Ишенимдүү жаңылыктар булагы Көз карандысыз жаңылыктар порталы · Расмий мекеме эмес
Билим берүү

Газиантептеги 35 эркек студенттин ичинен жалгыз студент кыз

Газиантеп OSB кесиптик жана техникалык Анадолу лицейинде 35 эркек окуучу менен бирге окуган Аржин Эрдаш алдын ала пикирлерди жок кылуу менен робот коддоо тармагында ийгиликке жетишүүдө.

Газиантептеги 35 эркек студенттин ичинен жалгыз студент кыз

Кыскача

  • Газиантеп OSB кесиптик жана техникалык Анадолу лицейинде 35 эркек окуучу менен бирге окуган Аржин Эрдаш алдын ала пикирлерди жок кылуу менен робот коддоо тармагында ийгиликке жетишүүдө.
  • Газиантеп OSB кесиптик жана техникалык Анадолу лицейинин өнөр жай автоматташтыруу технологиялары бөлүмүндө окуган 15 жаштагы Аржин Эрдаш классындагы 35 эркек окуучунун арасында жалгыз кыз окуучу катары көңүлдөрдү бурду.

Газиантеп OSB кесиптик жана техникалык Анадолу лицейинин өнөр жай автоматташтыруу технологиялары бөлүмүндө окуган 15 жаштагы Аржин Эрдаш классындагы 35 эркек окуучунун арасында жалгыз кыз окуучу катары көңүлдөрдү бурду. Тегерегиндегилердин «Бул адамдын иши» деген терс пикирлерине карабай мугалим атасынын кеңеши менен бул бөлүмдү тандаган Эрдаш электрондук система жана робот коддоо тармагында өз колу менен роботторду долбоорлоо менен ийгилигин далилдейт.

35 erkek öğrencinin arasındaki tek kız ‘Yapamaz’ dediler, o robot kodlamaya başladı 35 erkek öğrencinin arasındaki tek kız ‘Yapamaz’ dediler, o robot kodlamaya başladı Gaziantep'te 35 erkek öğrenci arasındaki tek kız öğrenci - görsel 3

Аржин Эрдаш профессионалдык терс пикирлерди кантип жеңди?

Устат атасынын жетекчилиги менен автоматика тармагына кадам таштаган Аржин Эрдаш мектепте ширетүү, мотор механизмдерин жана электр зымдарын тартуу ыкмаларын үйрөнүүдө. Уюшкан өнөр жай аймагынын студент кыздарга көрсөткөн колдоосунан пайдаланган Эрдаш, аялдардын кээде кыйын болгон курстардан баш тартпай, детальга багытталган иш тартиби менен бул сектордо ийгиликтүү боло аларын жактайт. Орто мектепти аяктагандан кийин электр жана электроника инженерлигин үйрөнүүнү максат кылган Эрдаш технология жана программалык камсыздоо тармагында карьерасын улантууну пландоодо.

Студент кыздардын катышуусу билим берүү чөйрөсүндө эмнени өзгөрттү?

Өнөр жай автоматташтырылган технологиялар мугалими Фуля Йылдырым класста жалгыз окуучу кыздын болушу да билим берүү чөйрөсүндөгү сылык-сыпаалык жана сый-урмат деңгээлине оң таасирин тийгизерин айтты. Йылдырым студенттердин бири-бирине карата дагы кылдаттык менен баарлашуу тилин өнүктүрүшкөнүн жана мунун профессионалдык өнүгүүсүнө салым кошконун белгиледи. 2026-жылдын 12-ноябрынан тарта мектепте билимин уланткан Аржин Эрдаш досторуна да, окшош тармактарды улантууну каалаган студент кыздарга да үлгү болууда.

Газиантептеги кесиптик жана техникалык лицейде окуган Аржин Эрдаш автоматташтыруу бөлүмүндө роботтук коддоо жана электр системалары боюнча адистешкен, анда 35 эркек студент бар. Үй-бүлөсүнүн колдоосу жана мектеп жетекчилигинин кубаттоосу менен бейкалыс пикирлерди жеңген Эрдаш техникалык жөндөмүн өркүндөтүү менен инженердик максатына карай бара жатат.

Кесиптик жана техникалык билим берүү мекемелеринде студент кыздардын техникалык бөлүмдөргө катышуусун жогорулатуу үчүн ар кандай стимулдар жана колдоо программалары ишке ашырылууда. Уюшкан өнөр жай аймактары менен биргеликте ишке ашырылган бул процесстер студенттердин өнөр жай жана технология секторлорунда жумушка орношуусуна көмөктөшүүнү максат кылат. Студенттер карьералык пландоо тууралуу толук маалыматты мектеп администрациялары жана жетекчилик кызматтары аркылуу ала алышат.

Кесиптик билим берүүдө гендердик стереотиптер бузулуп жатабы?

Аржин Эрдаш көрсөткөн чечкиндүүлүк техникалык тармактарды «эркектердин иши» катары салттуу кабылдоо өзгөрүшү мүмкүн экенин көрсөтүп турат. Бул ийгиликке багытталган мамиле инсанды жынысына карабастан туура жетекчилик жана колдоо менен техникалык тармактарда көтөрө аларын далилдейт.

Студент кыздардын техникалык тармактарга болгон кызыгуусу кантип жогорулайт?

Мындай ийгиликтүү мисалдардын көбөйүшү окшош бөлүмдөрдү тандоодон тартынган башка студент кыздарга түрткү бериши мүмкүн. Мындан тышкары, өнөр жай уюмдары тарабынан берилген стипендиялар жана стажировкадан өтүү мүмкүнчүлүктөрү келечекте техникалык орто мектепти бүтүргөн аялдардын эмгекке катышуу көрсөткүчтөрүн жогорулатат.

Булак: Milliyet

Бул жаңылык булак жаңылыгынан жасалма интеллекттин жардамы менен даярдалып, түрк тилинен машиналык котормо аркылуу которулду. Биз кантип иштейбиз?

Бул жаңылык менен бөлүшүңүз
Devlet.TC жаңылыктар бөлүмү

Devlet.TC жаңылыктар бөлүмү

Бардык макалаларды көрүү

Билим берүү

Пикирлер (0)

Пикир жазуу

Электрондук почтаңыз жарыяланбайт, модерация үчүн гана колдонулат. Купуялык саясаты

Пикирлер модератордун жактыруусунан кийин жарыяланат.

Азырынча пикир жазыла элек. Биринчи пикирди сиз жазыңыз!