OECD Türkiye-iň bilim garaýşyny öwýär: "Uzak möhletli ugur geljegi uly"

Ykdysady Hyzmatdaşlyk we Ösüş Guramasynyň (OECD) Baş sekretary Matias Cormann, Türkiýeniň bilim pudagyndaky görkezijileri we dünýä derejesinde garaşylýan PISA 2025 netijeleriniň yglan edilmezinden ozal dünýä derejesinde başdan geçiren hil taýdan özgerişleri barada möhüm beýanat berdi. Anadolu gullugynyň (AA) habarçysyna beren ýörite çykyşynda Cormann Türkiýäniň reforma ädimleriniň we bilim ulgamynda uzak möhletleýin strategiýalarynyň geljege umyt döredýän suratdygyny aýtdy.

Global bilim standartlarynda Türkiýäniň ýokarlanýan grafigi

Halkara talyplara baha bermek maksatnamasy (PISA), dünýädäki 15 ýaşly okuwçylaryň matematika, ylym we okamak endiklerini ölçemek bilen ýurtlaryň bilim hilini deňeşdirýän iň abraýly derňewleriň biri hasaplanýar. OECD-nyň Baş sekretary Matiýas Kormann Türkiýanyň bu halkara arenasyndaky ornuna baha berende, ýurduň bilim infrastrukturasyny berkitmek kararyna ünsi çekdi. Soňky ýyllarda bilimde deň mümkinçilikleri artdyrmak we okuw meýilnamasyny döwrebaplaşdyrmak üçin Türkiýäniň ädimleri halkara hasabatlarynda oňyn öz beýanyny tapdy.

Matias Cormann: "Türkiýäniň uzak möhletleýin ugry geljegi uly"

Baş sekretar Cormann, Türkiye-iň PISA öndürijiligindäki ösüş tendensiýasynyň wagtlaýyn üstünlikler däl-de, çuňňur we dowamly görüşiň önümi bolandygyny aýtdy. Türkiye bilimde uzak möhletli ugry kesgitländigini we bu ýoluň geljegi uludygyny mälim eden Cormann, dünýä derejesinde bilim ulgamlarynyň hil taýdan üýtgemeginden soň Türkiýäniň ähmiýetine ünsi çekdi. Mugallymlaryň kärini ýokarlandyrmaga gönükdirilen maýa goýumlary we syýasatlary ýurduň geljekdäki PISA ballaryna gönüden-göni täsir eder diýlip garaşylýar.

PISA 2025 we bilimde hil taýdan üýtgeşmeleriň parollary

Geljek ýyl yglan ediljek PISA 2025 netijeleri, pandemiýadan soňky global bilim ulgamlarynyň çydamlylygyny ölçemek we sanlylaşdyrma prosesleriniň bilime integrasiýasy taýdan möhüm çäk hökmünde görülýär. OECD-iň ýolbaşçylygyndaky bu giňişleýin okuw diňe bir akademiki üstünlikleri däl, eýsem 21-nji asyr okuwçylarynyň meseläni çözmek we tankydy pikirlenmek ýaly başarnyklaryny hem öwrenýär. Türkiye bu täze nesil bilim parametrlerine uýgunlaşmak ukyby OECD tarapyndan hem ýokary baha berilýär we ýurduň global bäsdeşlik ukybyny ýokarlandyrar diýlip çaklanylýar.