Bosforning tarixiy Feriye saroylarida 118 yoshli chinor: Kabataş o'g'il bolalar litseyi

Anadolu agentligi (AA) tarixiy ta'lim muassasalarini sinchiklab o'rgangan "Asrlik maktablar" dosyesi xabarlari turkumining bu qismida Bosfor bo'g'ozining ko'zni qamashtiruvchi qirg'oqlaridagi tarixiy Feriye saroylarida ta'lim mash'alini ko'tarishda davom etgan Kabataş o'g'il bolalar liseyi haqida so'z boradi. Imperatorlik davrida Kabatosh Mekteb-i Sultonidan zamonaviy Turkiya Respublikasining eng nufuzli ta’lim muassasasiga aylangan o‘rta maktabning chuqur ildiz otgan merosi tarixiy hujjatlari va bugungi yutuqlari bilan hayratda qoldiradi.

Qabila maktabidan Feriye saroylarigacha: tarixiy o'zgarishlarning bosqichlari

Kabataş o'g'il bolalar o'rta maktabining poydevori Esma Sulton saroylari ichida joylashgan va ilgari yopilgan qabila maktabi o'rniga qo'yildi. Maktab 1908 yil 18 mayda Sulton II tomonidan tashkil etilgan. Abdulhamid davrida jami 276 nafar o‘quvchi 7 sinfda tahsil olayotgani bilan o‘z eshiklarini ochdi. Taqvim 1913 yilni ko'rsatganda, boshlang'ich maktab darajasi qo'shilishi bilan muassasa "Kabataş Sultanisi" nomini oldi. Respublika e’lon qilinishidan so‘ng saltanat unvoni bekor qilinishi bilan maktab 1923-1924 o‘quv yilidan boshlab “Kabataş o‘g‘il bolalar litseyi” sifatida davom ettirildi.

O'quvchilar sonining ortib borayotgani va zamonaviy ta'limga bo'lgan ehtiyoj vaqt o'tishi bilan maktabning jismoniy tuzilishini tubdan o'zgartirishni talab qildi. Kabatoshdagi eski binolar yetarli boʻlmagani uchun maktab 1928-1929 oʻquv yili boshida Beshiktosh Oʻrtakoʻydagi ajoyib Feriye saroylari kampusiga koʻchdi. {{IMG_0}}

O'z rivojlanishini davom ettirgan maktabning o'rta maktab bo'limi 1941-1942 yillarda o'rta maktab darajasiga ko'proq joy ajratish uchun yopildi. 1949 yilda Feriye saroylari majmuasining uchinchi qismi yotoqxona binosi sifatida maktab tarkibiga kiritildi va talabalarning turar joy ehtiyojlari qondirildi. Tarixiy maktab 1992-1993 o‘quv yilida qo‘shma ta’lim tizimiga o‘tdi. 1998-1999-yillarda Anadolu litseyi maqomiga ega boʻlgan muassasa, 2006-2007 oʻquv yilidan boshlab tayyorlov sinfiga qurilgan 4 yillik taʼlim modeli bilan ajoyib talabalarni yetishtirishda davom etmoqda.

Frontdan sinflargacha cho'zilgan qahramonlik: Qizil va qora qayg'u

Kabataş o'g'il bolalar litseyi nafaqat o'quv yutuqlari, balki vatan himoyasidagi tarixiy rollari bilan ham "faxriylar maktabi" unvonini egallab kelmoqda. Bolqon urushi va Gelibolu urushi yillarida vatan himoyasi uchun frontga otlangan o‘quvchilari tufayli maktab ikki semestr davomida birorta ham bitiruvchi chiqara olmadi. Shahid bo‘lgan qahramon o‘quvchilar xotirasini bardavom saqlash maqsadida maktab vimponidagi qizil-oq ranglar chuqur motam ramzi sifatida qizil-qora rangga aylantirildi va bu ma’noli ranglar bugungi kunda ham g‘urur bilan taqilishda davom etmoqda.

Maktabning boy tarixiy merosi bugungi kunda muzey sifatida foydalanilayotgan maxsus bo‘limda sinchkovlik bilan saqlanmoqda. Muzeyda o'tgan davrlarga oid ko'plab bebaho tarixiy ashyolar, ayniqsa Kabataş Mekteb-i Sultanisi bayrog'i va Kabataş o'g'il bolalar litseyi bayrog'i namoyish etilgan. Bundan tashqari, maktabning unutilmas bitiruvchilaridan biri Galip Vardarga topshirilgan “Mustaqillik” medali va sertifikat ham ushbu muzeyda namoyish etilgan nodir asarlar sirasiga kiradi.

Maktabning katta bog'ida turk madaniyati, san'ati, sporti va siyosatini shakllantiradigan nomlardan iborat byustlar ko'tariladi. Beshiktoshning afsonaviy prezidenti Sulaymon Riza Seba, adabiyot olamining yirik nomlari O‘mer Seyfettin, Behchet Necatigil va Faruk Nafiz Chamlibel, tarixchi Galip Vardar, davlat arbobi Adnan Jizzax, Zeria Bali va O‘qtay Tuncerning ko‘p yillar davomida maktabda o‘qituvchilik qilib maktabda iz qoldirgan byustlari davom etmoqda.

YKS va LGS yutuqlari bilan Turkiya kelajagini shakllantirayotgan xodimlar

Kabataş o'g'il bolalar litseyi direktori Muharrem Bayrak, Usmonlilar imperiyasidan respublikagacha davlat xizmatini olib boradigan malakali kadrlar tayyorlash uchun tashkil etilgan maktabning hozirgi qarashlarini tushuntirdi. Maktabning 118 yillik tarixi, keng bitiruvchilar tarmog‘i va zamonaviy ta’lim yondashuvi bilan o‘rtoqlashgan Bayrak, Kabatoshning nafaqat maktab, balki yetakchilarni tayyorlaydigan ulkan jamoa ekanligini ta’kidladi.

Direktor Muharrem Bayrak o'rta maktab o'rta maktabga o'tish tizimi (LGS) doirasida 500 to'liq ball olgan o'quvchilarning birinchi tanlovi ekanligini ta'kidlab, Oliy ta'lim muassasalari imtihonlarida (YKS) va xorijiy universitetlarga kirishda erishilgan muvaffaqiyatni quyidagi ma'lumotlar bilan o'rtoqlashdi:

"O'tgan yili talabalarimiz YKSda tarixiy darajalarni qo'lga kiritishdi. Biz eng yaxshi 5 tadan 3 ta, eng yaxshi 10 talikdan 5 ta, 100 talikda 24 ta, 500 talikda 73 ta, 1000 talikda 94 ta va eng yaxshi 5 mingtalikdan 304 taga ega bo'ldik. So'nggi ma'lumotlarga ko'ra, tibbiyot fakultetida 53 ta va fakultet bitiruvchilari 57 taga yaqin bo'lgan. talabalar muhandislik fakultetlariga iqtisod, huquq va stomatologiya kabi nufuzli bo'limlarga joylashtirildi "Bizda g'olib bo'lgan talabalar ham bor edi. Bitiruvchilarimizning 80 foizi Turkiyaning eng nufuzli universitetlarini tanlagan bo‘lsa, 20 foizi dunyoning nufuzli universitetlarida to‘liq stipendiyaga qabul qilindi.”

Bugun Turkiyaning 72 turli viloyatidan 5 nafar boshqaruvchi, 70 nafar oʻqituvchi va 806 nafar oʻquvchiga mezbonlik qilgan litsey butun Onadoʻlining madaniy mozaikasini ifodalaydi. Milliy Texnologiya Harakati va mahalliy UCAVlarning kashshof nomi O'zdemir Bayraktar ham ushbu maktabni tugatganligini eslatgan Bayrak; U robototexnika, uchuvchisiz uchish apparatlari (UAV), hunarmandchilik, kino, fotografiya, musiqa va tasviriy sanʼat kabi yoʻnalishlarda faol seminarlar ishlayotgani hamda yaqin kelajakda sunʼiy intellekt, sanoat dizayni va informatika boʻyicha ustaxonalarni ishga tushirishni rejalashtirayotgani haqida xushxabar berdi.

Dektor Bayrak, 2025 LGSda 500 toʻliq ball olgan chempionlarni oʻz safiga qoʻshganliklarini maʼlum qildi va oʻz soʻzlarini quyidagicha yakunladi: “Biz har doim oʻquvchilarimizga “Kabataşni yutmadingiz, sizlar mamlakatimizning kelajagisiz, shuning uchun biz sizni yutdik” deymiz. Ularni vatanparvarlik tuyg‘ulari bilan kelajakka tayyorlash bizga ta’lim-tarbiyadan ham kattaroq qarash va mas’uliyat yuklaydi”.