Erik Gilyardi: COP31 iqlim ta'limini global kun tartibiga olib kirish uchun muhim imkoniyatdir

YUNESKO shafeligida faoliyat yurituvchi iqlim bo‘yicha olim va Iqlim ta’limi idorasi (OCE) prezidenti Erik Guilyardi, noyabr oyida Antaliyada bo‘lib o‘tadigan Birlashgan Millatlar Tashkilotining Iqlim o‘zgarishi bo‘yicha doiraviy konventsiyasi tomonlarning 31-konferentsiyasi (COP31) iqlim ta’limini global asrning markaziga olib kirish uchun muhim imkoniyat ekanligini e’lon qildi. COP31 Harakat dasturining 10 ta ustuvor mavzularidan biri boʻlgan “Yoshlar va taʼlim” doirasida baholar berar ekan, Guilyardi iqlim oʻzgarishiga qarshi kurashda malakali iqlim taʼlimining oʻrni va bu jarayonda oʻqituvchilarning ahamiyatiga eʼtibor qaratdi.

O'qituvchilarni tayyorlash va COP31 jarayoni

Iqlim o'zgarishi bo'yicha hukumatlararo panelning (IPCC) Beshinchi baholash hisobotining bosh muallifi bo'lgan Gilyardining ta'kidlashicha, iqlim ta'limi nafaqat ilmiy bilimlarni uzatadi, balki yoshlarga kelajakda qanday dunyoda yashashni xohlashlari haqida o'ylash uchun zarur vositalar bilan ta'minlaydi. Mezbon Turkiyaning COP31da toʻliq bir kunni yoshlar va taʼlimga bagʻishlashini hayajonlantirganini tilga olgan Guilyardi, OCE sifatida Turkiya rasmiylari bilan birgalikda ushbu maxsus kunga hissa qoʻshishlarini va tashkilotda ishtirok etishlarini bildirdi.

Iqlim o'zgarishi haqidagi rivoyatlarning yoshlarda xavotir uyg'otayotganini ta'kidlagan Guilyardi, shuning uchun o'qituvchilarga beriladigan treningning muhim ahamiyatga ega ekanligini aytdi. O'qituvchilar iqlim ta'limi tashabbuslarining markazida ekanligini ta'kidlagan Guilyardi, "Malakali iqlim ta'limi, ehtimol, iqlimga moslashish bo'yicha eng o'zgaruvchan harakatdir. Buning uchun biz barcha ta'lim tizimlarini va uning markazidagi o'qituvchilarni ilm-fan va tegishli pedagogika bilan jihozlashimiz kerak. " mashq qiling.

Malakali iqlim bo'yicha ta'lim olish imkoniyati past

OCE ishlayotgan 30 ta davlatda oʻtkazilgan soʻrov natijalariga toʻxtalib oʻtgan Gilyardi, butun dunyo boʻylab yosh avlodning atigi 3-7 foizi iqlim boʻyicha malakali taʼlim olishi mumkinligini taʼkidladi. Bugungi kunda iqlim va ta'lim dunyolari bir-biridan katta darajada uzilganligini ta'kidlagan Guilyardi, bu ikki sohani birlashtirish uchun harakat qilayotganliklarini qayd etdi.

Guilyardi hozirgi vaziyat va nima qilish kerakligini quyidagi so'zlar bilan umumlashtirdi:

"Dunyoda yosh avlodning atigi 3-7 foizi sifatli iqlim ta'limi oladi. Ya'ni, ko'pchilik sifatli iqlim ta'limi bilan ta'minlanganidan yiroqmiz. Shuning uchun bunday harakat va sarmoya kerak. Bugungi kunda iqlim va ta'lim dunyolari bir-biridan ko'p jihatdan uzilib qolgan. Biz bu ikki dunyoni birlashtirishga harakat qilmoqdamiz, chunki ular bugungi muammolarni hal qilish uchun bir-biriga juda muhtoj."