Rəqəmsal görünməzlik aqressiyanı alovlandırır: Son 5 ildə gənclər arasında zorakılıq 110 faiz artıb

Türkiyə Psixoloji Məsləhət və Rəhbərlik Dərnəyi (Türkiyə PDR-DER) sədr müaviniProf. Dr. Erdal HamartaTürkiyə Böyük Millət Məclisinin Şanlıurfa və Kahramanmaraş Məktəb Hücumları və Rəqəmsal Riskləri Araşdırma Komissiyasının tərkibində mühüm açıqlamalar verib. Onlayn mühitlərdə artan aqressiya meyllərini qiymətləndirən Hamarta, “rəqəmsal görünməzlik” və “inhibisyon” anlayışlarının fərdlər üzərindəki dağıdıcı təsirlərinə diqqət çəkib. Məktəblərdə baş verən zorakılıq hadisələrinin sadə bir intizam problemi kimi qəbul edilməməsi lazım olduğunu vurğulayan Hamarta, bu vəziyyətin psixi sağlamlıq, ailə quruluşu, məktəb iqlimi və rəqəmsal mühit kimi çoxölçülü dinamiklərlə əlaqəli bir ictimai sağlamlıq problemi olduğunu qeyd etdi.

Məktəblərdə Gizli Təhlükə: Münasibətlərdə Zorakılıq və Kiber zorakılıq

Prof. məktəb mühitlərində müşahidə edilən zorakılıq növlərinin fiziki, şifahi, əlaqə və kiber zorakılıq kimi müxtəlif kateqoriyalara bölündüyünü ifadə etdi. Doktor Erdal Hamartabunlar arasında "ilişki zorakılığının" ən çox diqqətdən kənarda qaldığını bildirib. Münasibətlərdəki zorakılığın uşaqların psixi sağlamlığında, özünəinamında və gələcək həyatında dərin yaralar açdığını ifadə edən Hamarta, rəqəmsallaşma ilə bu vəziyyətin ölçülərini dəyişdiyinə diqqət çəkdi. Kiber zorakılıq sayəsində məktəb divarları arasında qalan həmyaşıd zorakılığının artıq məktəbdən kənarda da yayıldığını bildirən Hamarta, qurban uşaqların günün hər saatı fasiləsiz olaraq şiddətə məruz qalmağa davam etdiyini və bu vəziyyətin onların inkişaf proseslərinə son dərəcə mənfi təsir etdiyini bildirdi.

Qorxulu Statistika: 18 Yaşından Aşağı Zorakılıq Hadisələrində 110 Faiz Artım

Təqdimatına təəccüblü statistik məlumatlar daxil edən Hamarta, son beş ildə 18 yaşından kiçik uşaqlara qarşı məktəbdən kənarda zorakılıq hallarında yüzdə 110 böyük bir artım olduğunu açıqladı. Hamarta beynəlxalq PISA məlumatlarına istinad edərək, 15 yaşlı qrupdakı şagirdlərin məktəb təhlükəsizliyi, tənhalıq, özgəninkiləşdirmə və həmyaşıdlarının zorakılığı kimi ciddi risk faktorları ilə üzləşdiyini vurğuladı. Hamarta, qəzəb, utanma və təcridetmə kimi sıx duyğuları idarə etməkdə çətinlik çəkən uşaqların aqressiv davranışa keçə biləcəyini ifadə etdi; O bildirib ki, məişət zorakılığı, laqeydlik və keçmiş travmatik təcrübələr bu prosesi birbaşa tətikləyir.

"Məni heç kim görmür" hissi və sosial media qadağalarının təsirsizliyi

Rəqəmsal dünyanın təklif etdiyi anonim quruluşun riskləri qat-qat artırdığını bildirən Prof. Dr. Hamarta "dizinhibition", yəni blokdan çıxmamaq və "rəqəmsal görünməzlik" anlayışlarının təhlükəsinə toxunub. Fərdlərin rəqəmsal platformalarda “kimsə məni görmür və ya görmür” qavrayışı ilə hərəkət etdiyini və bu vəziyyətin özünə nəzarəti tamamilə ortadan qaldırdığını ifadə edən Hamarta, böyüklərin nəzarətindən uzaq olan uşaqların nəzarətsiz bir şəkildə onlayn təcavüzə üz tutduqlarını açıqlayıb. OECD ölkələrində aparılan araşdırmaların sosial media qadağalarının həll yolu olmadığını göstərdiyini ifadə edən Hamarta, 16 yaşdan kiçik insanlara sosial media qadağalarının dünya səviyyəsində işləmədiyini bildirib. Həll qadağalarda deyil; Hamarta bildirib ki, məqsəd uşaqların və valideynlərin məxfilik, rəqəmsal iz, kiber zorakılıq və yardım axtarma mexanizmləri haqqında məlumatlılığını artırmaqdır və əlavə edib ki, zorakılıq riskləri ekoloji çərçivədə bütöv şəkildə həll edilməlidir.