Сандық көрінбеу агрессияны тудырды: соңғы 5 жылда жастар арасындағы зорлық-зомбылық 110 пайызға өсті

Түрік психологиялық кеңес беру және бағдарлау қауымдастығы (Түркия PDR-DER) төрағасының орынбасарыПроф. Доктор Эрдал ХамартаТүркия Ұлы Ұлттық Мәжілісі Шанлыурфа және Кахраманмараш мектептеріне шабуылдар мен цифрлық тәуекелдерді тергеу комиссиясының органында маңызды мәлімдемелер жасады. Интернет-орталардағы агрессияның өсу тенденцияларын бағалай отырып, Хамарта «сандық көрінбеу» және «дезинфекция» ұғымдарының жеке тұлғаларға деструктивті әсеріне назар аударды. Мектептердегі зорлық-зомбылық оқиғаларын жай ғана тәртіптік проблема ретінде қарастырмау керектігін баса айтқан Хамарта бұл жағдайдың психикалық денсаулық, отбасы құрылымы, мектеп климаты және цифрлық орта сияқты көп өлшемді динамикаға байланысты қоғамдық денсаулық мәселесі екенін айтты.

Мектептердегі жасырын қауіп: қарым-қатынастағы зорлық-зомбылық және кибербуллинг

Проф. мектеп орталарында байқалатын зорлық-зомбылық түрлері физикалық, сөздік, қарым-қатынастық және кибер қорқыту сияқты әртүрлі санаттарға бөлінетінін айтты. Доктор Эрдал Хамартаолардың ішінде «қарым-қатынастағы зорлық-зомбылықтың» ең елеусіз қалғаны екенін айтты. Қарым-қатынастағы зорлық-зомбылықтың балалардың психикалық денсаулығына, өзін-өзі бағалауына және болашақ өміріне терең жаралар тудыратынын айтқан Хамарта бұл жағдайдың цифрландырумен өлшемдерін өзгерткеніне назар аударды. Кибер қорлаудың арқасында мектеп қабырғасында қалған құрбы-құрдастарының қорлауының мектеп сыртында да тарағанын айтқан Хамарта құрбан болған балалардың тәуліктің барлық сағаттарында үздіксіз зорлық-зомбылыққа ұшырайтынын және бұл жағдайдың олардың даму процестеріне өте жағымсыз әсер ететінін айтты.

Қорқынышты статистика: 18 жасқа толмағандардағы зорлық-зомбылық оқиғаларының 110%-ға артуы

Тұсаукесерінде таңқаларлық статистиканы қосқан Хамарта соңғы бес жылда мектептен тыс жерде 18 жасқа толмаған балаларға зорлық-зомбылық көрсету жағдайларының 110 пайызға өскенін хабарлады. Хамарта халықаралық PISA деректеріне сілтеме жасай отырып, 15 жастағы тобындағы студенттер мектеп қауіпсіздігі, жалғыздық, шеттету және құрбыларының қорлауы сияқты елеулі қауіп факторларына тап болатынын атап өтті. Хамарта ашу, ұят және шеттету сияқты қарқынды эмоцияларды басқаруда қиындықтары бар балалардың агрессивті мінез-құлыққа айналуы мүмкін екенін айтты; Оның айтуынша, отбасындағы зорлық-зомбылық, немқұрайлылық және бұрынғы травматикалық тәжірибелер бұл процесті тікелей тудырады.

"Мені ешкім көрмейді" сезімі және әлеуметтік желілерге тыйым салудың тиімсіздігі

Цифрлық әлем ұсынатын анонимді құрылым тәуекелдерді еселей түсетінін айта келе, профессор доктор Хамарта «дезинфицирлеу», яғни блоктан шығу және «цифрлық көрінбеу» ұғымдарының қауіптілігіне тоқталды. Сандық платформаларда жеке адамдардың «мені ешкім байқамайды немесе көрмейді» деген түсінікпен әрекет ететінін және бұл жағдайдың өзін-өзі бақылауды толығымен жоятынын айтқан Хамарта ересектердің бақылауынан алыс болған балалардың бақылаусыз онлайн агрессияға бет бұратынын түсіндірді. ЭЫДҰ елдерінде жүргізілген зерттеулердің әлеуметтік медиа тыйымдарының шешім емес екенін көрсеткенін айтқан Хамарта 16 жастан кіші адамдарға әлеуметтік медиа тыйымдарының дүние жүзінде жұмыс істемейтінін айтты. Шешім тыйымдарда емес; Хамарта мақсаттың балалар мен ата-аналардың жеке өмірге қол сұғылмаушылық, цифрлық із, кибер қорқыту және көмек іздеу механизмдері туралы хабардарлығын арттыру екенін айтып, зорлық-зомбылық қаупін экологиялық шеңберде тұтас шешу керек екенін айтты.